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14.如图,⊙O的直径AB与弦CD交于点E,AE=5,BE=1,CD=4$\sqrt{2}$,求
(1)求圆心O到弦CD的距离;
(2)求CE的长.

分析 过点O作OF⊥CD于点F,连接OD,根据垂径定理和勾股定理即可求出OF、CE的长度.

解答 解:(1)过点O作OF⊥CD于点F,连接OD
∴由垂径定理可知:CF=DF=$\frac{1}{2}$CD=2$\sqrt{2}$,
∵AB=AE+BE=6,
∴OD=$\frac{1}{2}$AB=3,
∴由勾股定理可求得:OF=1,
(2)∵OE=AE-OA=2,
∴由勾股定理可求得:EF=$\sqrt{3}$,
∴CE=CF-EF=2$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$,

点评 本题考查垂径定理,涉及勾股定理,注意若有弦长,通常过圆心作弦的垂线段,然后利用垂径定理进行解答.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.感知:如图①,AD平分∠BAC,∠B+∠C=180°,∠B=90°,易知:DB=DC.
探究:如图②,AD平分∠BAC,∠ABD+∠ACD=180°,∠ABD<90°,求证:DB=DC.
应用:如图③,四边形ABCD中,∠B=60°,∠C=120°,DB=DC=a,求AB-AC的值(用含a的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.把下列各数填入相应的大括号里:-2,-$\frac{1}{2}$,5.2,0,$\frac{2}{3}$,1$\frac{1}{6}$,-$\frac{5}{3}$,2005,-0.3,0.121221222…,-0.32,-π.
整数集合:{-2,0,2005  …}
正数集合:{5.2,$\frac{2}{3}$,1$\frac{1}{6}$,2005,0.121221222…  …}
正整数集合:{2005  …}
非负有理数集合:{5.2,0,$\frac{2}{3}$,1$\frac{1}{6}$,2005,0.121221222…  …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,BD、CE是△ABC的两条高,AM是∠BAC的平分线,交BC于M,交DE于N,求证:
(1)△ABD∽△ACE; 
(2)$\frac{AM}{AN}$=$\frac{BC}{DE}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,沿长方形ABCD的对角线AC对折,点B落在点E上,AE与CD交于F点,
(1)试探求△AFC的形状,并说明理由.
(2)若AD=5,AB=13,求△AFD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.数6、-1、15、-3中,最小的数是(  )
A.6B.-1C.15D.-3

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6.先填写表,通过观察后再回答问题:
a0.00010.01110010000
$\sqrt{a}$0.01x1y100
(1)表格中x=0.1,y=10;
(2)从表格中探究a与数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题:
①已知$\sqrt{10}$≈3.16,则$\sqrt{1000}$≈31.6;
②已知$\sqrt{m}$=8.973,若$\sqrt{b}$=897.3,用含m的代数式表示b,则b=10000m;
(3)试比较$\sqrt{a}$与a的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,?ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E是BC的中点.若OE=3cm,则AB的长为(  )
A.3 cmB.6 cmC.9 cmD.12 cm

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4.两数和的平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2
(1)请你根据数形结合的思想,自己画图,利用图形的面积表示说明此公式.
(2)利用此公式求(a-b)2

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