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    计算．
    （1）[x（x2y2-xy）-y（x2-x3y）]÷x2y
    （2）（2x+y）2-（-2x+3y）（-2x-3y）
    考点：整式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式中括号中利用单项式乘以多项式法则计算，去括号合并后利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果；
    （2）原式第一项利用完全平方公式展开，第二项利用平方差公式计算，去括号合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=（2x3y2-2x2y）÷x2y=2xy-2；
    （2）原式=4x2+4xy+y2-4x2+9y2=4xy+10y2．
    点评：此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    已知a-b=2，那么2a-2b+5=
     
    ．

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    计算：|-3|+（π+1）0-
    		4
    =
     
    ．

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    若关于x的不等式组 
    2x-4a＞0
    x-2
    3
    +
    25
    6
    ＜
    3
    2
    x
    的解集是x＞3，请求出a的取值范围．

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    （1）（-a2）3b2÷2a4b
    （2）（x+3）2+（x+2）（x-2）-2x2．

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    计算：
    （1）6（2ab+3a）-7（4a-ab）
    （2）3a2-7a+[3a-2（a2-2a-1）]
    （3）（-2）2-|-
    1
    4
    |×（-10）2
    （4）(-1)4-
    2
    3
    ×[(-
    1
    2
    )÷(0.75-1)+(-2)3]    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1=2，x2=-3，则二次三项式ax2+bx+c可分解因式为
     
    ．

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    用科学记数法表示67500，记为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，请按要求作图，并回答问题：
    （1）过点C画线段AB的垂线，垂足为点D；
    （2）该垂线是否经过格点﹖如果经过格点，请在图中标出所经过的格点；
    （3）量一量点C到AB的距离（精确到1mm）

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