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    计算：
    （1）（-a2）3b2÷2a4b
    （2）（x+3）2+（x+2）（x-2）-2x2．
    考点：整式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算，再利用单项式除以单项式法则计算即可得到结果；
    （2）原式利用完全平方公式及平方差公式化简，去括号合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-a6b2÷2a4b=-
    1
    2
    a2b；
    （2）原式=x2+6x+9+x2-4-2x2=6x+5．
    点评：此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    先化简，再求值：（2x+1）（1-2x）-（x-1）（1-x），其中x=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1是正方体的平面展开图，将点数朝外折叠成一枚正方体骰子，并放置于水平桌面上，如图，将骰子向右翻滚90°，则完成一次翻转，若骰子初始位置为图2所示的状态，那么按上述规则连线完成2015次翻转后，骰子朝上一面的点数是
     
    ．

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    先化简，再求值：x2-[x2-（
    1
    2
    x-3）+3x]，其中x=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    ①16y2+8y-3=0       
    ②x（x+2）=2+x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）[x（x2y2-xy）-y（x2-x3y）]÷x2y
    （2）（2x+y）2-（-2x+3y）（-2x-3y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）2×（-5）+23-3÷
    1
    2
                 
    （2）4a2-2a+7-3a-8a2-5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中错误的是（　　）
    A、0的相反数是0
    B、-2和+2互为相反数
    C、符号相反的数互为相反数
    D、一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-
    3
    4
    x+3与x轴、y轴分别交于点A，点B，在第一象限是否存在点P，使以A，B，P为顶点的三角形是等腰直角三角形？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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