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如图,点E在正方形ABCD的边BC的延长线上,且CE=CA,AE与CD交于F点,DF=
2
,则△ACE的面积是多少?
考点:正方形的性质
专题:
分析:根据正方形的对角线等于边长的
2
倍可得CE=AC=
2
AD,再求出△ADF和△ECF相似,根据相似三角形对应边成比例列式求出CF,再求出CD,然后求出CE,最后利用三角形的面积公式列式计算即可得解.
解答:解:∵四边形ABCD是正方形,
∴CE=AC=
2
AD,AD∥BC,
∴△ADF∽△ECF,
DF
CF
=
AD
CE
=
1
2

∴CF=
2
DF=
2
×
2
=2,
∴CD=CF+DF=2+
2

CE=AC=
2
(2+
2
)=2
2
+2,
∴△ACE的面积=
1
2
×(2
2
+2)×(2+
2
)=4+3
2
点评:本题考查了正方形的性质,相似三角形的判定与性质,熟记各性质并确定出相似三角形是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求代数式
2(x-1)
x2-1
-
1
x+1
值,其中x=2cos30°-tan45°.

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(1)观察发现:
如图(1),已知直线m∥n,点A、B在直线n上,点C、P在直线m上,当点P在直线m上移动到任意一位置时,总有
 
与△ABC的面积相等.
(2)实践应用
①如图(2),在△ABC中,已知BC=6,且BC边上的高为5,若过C作CE∥AB,连接AE,BE,则△BAE的面积=
 

②如图(3),A、B、E三点在同一直线上,四边形ABCD和四边形BEFG都是邻边相等的平行四边形,若AB=5,AC=4,求△ACF的面积.
(3)拓展延伸
如图(4),在四边形ABCD中,AB与CD不平行,AB≠CD,且S△ABC<S△ACD,过点A画一条直线平分四边形ABCD面积(简单介绍作法,不必说明理由)

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画出图中长方体的正投影.

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在数学探究课上,老师出示了这样的探究问题,请你一起来探究:
已知:C是线段AB所在平面内任意一点,分别以AC、BC为边,在AB同侧作等边三角形ACE和BCD,联结AD、BE交于点P.
(1)如图1,当点C在线段AB上移动时,线段AD 与BE的数量关系是:
 

(2)如图2,当点C在直线AB外,且∠ACB<120°,上面的结论是否还成立?若成立请证明,不成立说明理由.此时∠APE是否随着∠ACB的大小发生变化,若变化写出变化规律,若不变,请求出∠APE的度数.
(3)如图3,在(2)的条件下,以AB为边在AB另一侧作等边三角形△ABF,联结AD、BE和CF交于点P,求证:PB+PC+PA=BE.

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如图,P是正三角形ABC内一点,PA=5,PB=12,PC=13,若三角形PAC绕点A逆时针旋转后,得到三角形P′AB,则∠APB=
 

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(1)图①所示,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点O,试探究∠BOC与∠A的等量关系.
(2)图②所示,将∠ABC的一边BC延长至D,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线相交于点O,试探究∠BOC与∠A的等量关系.

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解方程:x3+3x2-6x=8.

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如图,四边形ABCD中,AB=AD,BC边的垂直平分线MN经过点A,求证:点A在CD的垂直平分线上.

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