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△ABC为等腰直角三角形,其中斜边BC的长为6.
(1)建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标.
(2)若将△ABC各顶点的纵坐标不变,横坐标都加上2,所得的三个点连成的三角形与原三角形有何关系?
考点:坐标与图形性质,坐标与图形变化-平移
专题:
分析:(1)根据平面直角坐标系写出即可;
(2)根据平移变化只改变图形的位置不改变图形的形状解答.
解答: 解:(1)如图,A(0,3),B(-3,0),C(3,0);

(2)△ABC各顶点的纵坐标不变,横坐标都加上2,相当于△ABC向右平移2个单位,
所得的三个点连成的三角形与原三角形全等.
点评:本题考查了坐标与图形性质,坐标与图形变化-平移,熟练掌握平面直角坐标系内点的坐标的写法是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明拿扑克牌若千张变魔术,将这些扑克牌平均分成三份,分别放在左边,中间,右边,第一次从左边一堆中拿出两张放在中间一堆中,第二次从右边一堆中拿出一张放在中间一堆中,第三次从中间一堆中拿出一些放在左边一堆中,使左边的扑克牌张数是最初的2倍.
(1)如一开始每份放的牌都是8张,按这个规则魔术,你认为最后中间一堆剩
 
张牌?
(2)此时,小慧立即对小明说:“你不要再变这个魔术了,只要一开始每份放任意相同张数的牌(每堆牌不少于两张),我就知道最后中间一堆剩几张牌了,我想到了其中的奥秘!”请你帮小慧揭开这个奥秘.(要求:用所学的知识写出揭秘的过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B,E,C,F在同一直线上,在△ABC与△DEF中,AB=DE,AC=DF,若∠
 
=∠
 
,则△ABC≌△DEF,所以BC=
 
,因此BE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,第一象限内的双曲线y=
k
x
上有一点P,当P沿直线y=-x平移2
2
而单位时,其中对应恰好落在双曲线上;当点P沿直线y=-
1
2
x平移3
5
个单位时,其对应点也恰好落在双曲线上,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列球的排列规律(其中●是实心球,是空心球):

从第一个球起到第2014个球止,共有实心球(  )
A、201个B、202个
C、604个D、605个

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于D,△ABC和△DBC的周长分别是60cm和38cm,则△ABC的腰和底边长分别为(  )
A、24cm和12cm
B、16cm和22cm
C、20cm和16cm
D、22cm和16cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

盒子里有12个除颜色外,其他完全相同的球,若摸到红球的概率是
3
4
,则红球有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于分式
1
x-1
,永远成立的是(  )
A、
1
x-1
=
2
x+1
B、
1
x-1
=
x+1
x2-1
C、
1
x-1
=
x-1
(x-1)2
D、
1
x-1
=
-1
x-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

用小立方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图,问:这样的几何体是否只有一种?它最少需多少个立方体?它最多需多少个立方体?请画出最多与最少时的左视图.

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