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    流感传染性很强，在一天内一人可传染x人，若先有2人同时患上流感，两天后共有128人患上流感，则x值为（　　）
    A、10B、9C、8D、7
    考点：一元二次方程的应用
    专题：
    分析：根据等量关系：两天后共有128人患上流感，列出方程求解即可．
    解答：解：依题意得2+2x+x（2+2x）=128，
    解得x1=7，x2=-9（不合题意，舍去）．
    故x值为7．
    故选：D．
    点评：考查了一元二次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个两位数等于其数字之和的4倍，其十位数字比个位数字小2，则这个两位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知四边形ABCD为凸四边形，P、Q在AC上，且AP=PQ=QC，连接DP、DQ并延长交AB、BC于点E、F，且S△ADE=S△CDF=
    1
    4
    S四边形ABCD，求证：四边形ABCD是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    2+
    1
    x-1
    -
    1
    x+1
    x+
    x
    x2-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=5cm，D为△ABC的一个外角∠ABF的平分线上一点，且∠ADC=45°，CD交AB于E，
    （1）求证：AD=CD；
    （2）求AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+
    1
    x
    =2，若
    x4+mx2+1
    3x3+mx2+3x
    =5，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用简便方法计算：
    （1）98×102-992；
    （2）
    199819972
    199819962+199819982-2
    ；
    （3）1.23452+0.76552+2.469×0.765；
    （4）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）；
    （5）（1-
    1
    22
    ）（1-
    1
    32
    ）（1-
    1
    42
    ）…（1-
    1
    992
    ）（1-
    1
    1002
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知多边形的一个内角的外角与其各个内角的和为600°，求这个多边形的边数及相应的外角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程x2-10x+21+a=0．
    （1）当a为何值时，方程有一正一负两个根；
    （2）此方程会有两个负根吗？为什么？

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