把抛物线y=- $数学公式$ x²经过怎样的移动可得y=- $数学公式$ （x-1）²的图象

A.
向左平移1个单位
B.
向右平移1个单位
C.
向上平移1个单位
D.
向下平移1个单位

B
分析：直接根据“左加右减”的原则进行解答即可．
解答：由“左加右减”的原则可知，把抛物线y=- $\text{[math]}$ x²向右平移1个单位即可得到抛物线y=- $\text{[math]}$ （x-1）²．
故答案为：B．
点评：本题考查的是二次函数的图象与几何变换，熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键．

练习册系列答案

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A.
1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

2011我国的两会广泛的考虑民生，为了改善人民的生活，减轻工薪阶层的税赋，我国拟调整个人所得税税率表．表①为我国现阶段执行税率表，表②为我国6月1日后拟调整税率表．
现行个人所得税率表（基数：2000元）拟调整执行个人所得税率（基数：3000元）
级数应纳税所得额（含税所得额）税率% 级数应纳税所得额（含税所得额）税率%
一不超过500元 5 一不超过1500元 5
二超过500元至2000元 10 二超过1500元至4500元 10
三超过2000元至5000元 15 三超过4500元至9000元 15
四超过5000元至20000元 20 四超过9000元至35000元 20
备注：个人所得税为累级计税．如某人应发工资为6000元，现在以原税率进行计算：
工资交税部分为：6000-基数=6000-2000=4000 元
交税：500×5%+（2000-500）×10%+（4000-2000）×15%=475元
实发工资：6000-475=5525元
（1）某人应发工资为x（元），当4000≤x≤7500时，试写出6月1日后，该人实发工资y元的函数关系式．
（2）小李同志得知新的税改消息后，就动手算了一下自己六月份的实发工资为5325元，那么你可以计算出小李的应发工资吗？
（3）施行新的税改后（应发工资不变），小李比以前的实发工资多拿多少元？

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

如图，身高为1.6m的某学生想测量一棵大树CD的高度，她沿着树影CA由C向A走，当走到B点时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC=3.2m，AB=0.8m，则树的高度CD为

A.
7.8m
B.
4.8m
C.
8m
D.
6.4m

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

如图，∠1=∠2，由此可得哪两条直线平行

A.
AB∥CD
B.
AD∥BC
C.
A和B都对
D.
无法判断

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

二次函数y=ax²+bx+c的图象如图所示，则下列结论①abc＜0，②b²-4ac＞0，③2a+b＞0，④a+b+c＜0，⑤ax²+bx+c=-2的解为x=0，其中正确的有

A.
2
B.
3
C.
4
D.
5

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

如图，CD是Rt△ABC斜边AB上的高，AD=4cm，BD=9cm，则CD=

A.
6cm
B.
36cm
C.
2 $数学公式$ cm
D.
5cm

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某市在一次扶贫助残活动中，共捐款2580000元．用科学记数法表示为________元．

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下列各数中，比|-2|大的是

A.
-（-2）
B.
-（-2.1）
C.
-（+2.1）
D.
-|-2|

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同步练习册答案

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级数	应纳税所得额（含税所得额）	税率%	级数	应纳税所得额（含税所得额）	税率%
一	不超过500元	5	一	不超过1500元	5
二	超过500元至2000元	10	二	超过1500元至4500元	10
三	超过2000元至5000元	15	三	超过4500元至9000元	15
四	超过5000元至20000元	20	四	超过9000元至35000元	20

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