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3.如图,在△ABC中,AB=AC,P为BC上一点,PD⊥AB于点D,PM⊥AC于点M,CN为高,若AC=8,S△ABC=20,求PD+PM的值.

分析 连接AP,根据等腰三角形的性质可表示出△ABC与△ABP、△APC的关系,同时可表示出S△ABC=$\frac{1}{2}$AB×CN,从而可得到PD+PM=CN.

解答 证明:连接AP,
∵AC=8,S△ABC=20,CN为高,
∴CN=5,
∵AB=AC,
∴S△ABC=S△ABP+S△ACP=$\frac{1}{2}$AB×PD+$\frac{1}{2}$AC×PM=$\frac{1}{2}$×AB×(PD+PM),
∵S△ABC=$\frac{1}{2}$AB×CN,
∴PD+PM=CN=5.

点评 本题主要考查了等腰三角形的性质及三角形面积的综合运用,此题的关键是利用面积公式将所求联系在一起,难度适中.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算:
(1)(x-y)3•(y-x)2•(y-x)5
(2)-x2•(-x)3+3x3•(-x2)-4(-x)•(-x4).

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14.若|a-1|+(b+1)2=0,A=2a2+$\frac{5}{2}$b,B=-a2-b,则2A-B的结果为-1.

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11.如图,己知直线l:y=$\frac{1}{2}$x+1(k≠0)的图象与x轴、y轴交于A、B两点.
(1)直接写出A、B两点的坐标(-2,0),(0,1);
(2)若P是x轴上的一个动点,求出当△PAB是等腰三角形时P的坐标;
(3)在y轴上有点C(0,3),点D在直线l上.若△ACD面积等于4.请直接写出D的坐标(2,2)或(-6,-2).

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18.如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为t秒.
(1)出发2秒后,求PQ的长;
(2)当点Q在边BC上运动时,通过计算说明PQ能否把△ABC的周长平分?
(3)当点Q在边CA上运动时,求能使△BCQ成为等腰三角形的运动时间.

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8.为了满足市场需求,某厂家生产A、B两款式的布质环保购物袋,每天共生产4500个,两种购物袋的成本和售价如下表,设每天生产A种购物袋x个.
成本(元/个)售价 (元/个)
A22.4
B33.6
(1)每天的生产成本是多少?
(2)每天获得的利润是多少(利润=售价-成本)(上两问均用舍x的式子表示,并将所列的式子进行化简)
(3)当x=2000时,求一个月(按30天算)的总利润是多少?

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15.(1)分式$\frac{1}{8a{b}^{3}}$、$\frac{1}{6{a}^{4}b}$的最简公分母是24a4b3
(2)分式$\frac{1}{x+y}$、$\frac{1}{{x}^{2}-{y}^{2}}$、$\frac{1}{x-y}$的最简公分母是(x+y)(x-y).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.指出下列多项式的次数和项.
a3-2ab2+3ab2-b3-1.

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1.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AB<AD,BC<2AD,DE∥AB,在以图中字母标注的点为起点和终点的有向线段中,将满足以下各题所列条件的所有有向线段用符号表示出来.
(1)与有向线段$\overrightarrow{AB}$方向相同且长度相等;
(2)与有向线段$\overrightarrow{AB}$方向不同但长度相等;
(3)与有向线段$\overrightarrow{AD}$方向相反且长度相等;
(4)与有向线段$\overrightarrow{AD}$方向相反且长度不等;
(5)与有向线段$\overrightarrow{AD}$方向相同但长度不等.

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