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    （1）
    		2.8
     
    		2
    3
    4

    （2）-5
    		6
     
     -6
    		5
    ．
    考点：实数大小比较
    专题：计算题
    分析：（1）把2
    3
    4
    化为2.75，则
    		2.8
    ＞
    		2.75
    ；
    （2）利用二次根式的性质得到5
    		6
    =
    		150
    ，6
    		5
    =
    		180
    ，则5
    		6
    ＜6
    		5
    ，然后根据两个负实数绝对值大的反而小比较大小．
    解答：解：（1）∵2
    3
    4
    =2.75，
    ∴2.8＞2.75，
    ∴
    		2.8
    ＞
    		2.75
    ，
    即
    		2.8
    ＞
    		2
    3
    4
    ；
    （2）∵5
    		6
    =
    		150
    ，6
    		5
    =
    		180
    ，
    ∴5
    		6
    ＜6
    		5
    ，
    ∴-5
    		6
    ＞-6
    		5
    ．
    故答案为＞、＞．
    点评：本题考查了实数大小比较：任意两个实数都可以比较大小．正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小．利用数轴也可以比较任意两个实数的大小，即在数轴上表示的两个实数，右边的总比左边的大，在原点左侧，绝对值大的反而小．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O切y轴于原点O，过点A（-2
    		3
    ，0）作AP切⊙B于P，∠1=30°．
    （1）求⊙B的半径r及直线AP的解析式；
    （2）是否存在点N（0，b），使△APN是直角三角形？若存在，求b的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在△ABC中，∠A=30°，BD是AC上的高，若
    BD
    CD
    =
    AD
    BD
    ，求∠ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，有以下结论．其中，错误的结论是（　　）
    A、abc＞0
    B、a+b＜-1
    C、2a-b＜-
    1
    2
    D、c-a＞1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角三角形的两条直角边分别为6、8，斜边长为10，则三角形的面积是
     
    ，斜边上的高是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上，点A所表示的数为2，那么到点A的左侧，距离为3个单位长度的点所表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -6
    c
    2
    根号外的因式移到根号内的结果为（　　）
    A、-
    		3c
    B、
    		3c
    C、-
    		18c
    D、
    		18c

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，如果∠3+∠4=180°，那么∠1与∠2是否相等？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    9-x
    x-6
    =
    		9-x
    		x-6
    ，且x为偶数，求（1+x）
    x2-5x+4
    x2-1
    的值．

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