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    -6
    c
    2
    根号外的因式移到根号内的结果为（　　）
    A、-
    		3c
    B、
    		3c
    C、-
    		18c
    D、
    		18c
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据二次根式的性质进行解答即可．
    解答：解：原式=-
    c
    2
    ×36

    =-
    		18c
    ．
    故选C．
    点评：本题考查的是二次根式的性质与化简，熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时，一不小心，一滴墨水污染了这道习题，只看见了被除式中第一项是-8x3y3中间的“÷“号，污染后习题形式如下：（-8x3y3〓〓）÷〓〓，小明翻看了书后的答案是“4x2y2-3xy+6x”，你能够复原这个算式吗？请你试一试．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AB，BC，CA的长分别为c，a，b．求△ABC的内切圆半径r．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）
    		2.8
     
    		2
    3
    4

    （2）-5
    		6
     
     -6
    		5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若y=mx2+nx-p（其中m，n，p是常数）为二次函数，则（　　）
    A、m，n，p均不为0
    B、m≠0，且n≠0
    C、m≠0
    D、m≠0，或p≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D，点E在BC上，EF⊥AB，垂足为F．
    （1）CD与EF平行吗？为什么？
    （2）如果∠1=∠2，且∠3=120°，求∠ACB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		ab
    、
    1
    3
    		a3b
    、-
    2
    x
    a
    b
    可以合并．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		(3.14-π)2
    =3.14-π．
     
    （判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9x2-5y2．

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