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有理数运算:
(1)6÷(-2)3-|-22×3|-3÷2×
1
2
+1; 
(2)-32+(-4)×(-5)×0.25-6÷(
1
2
-
1
3
).
(3)-2÷
1
0.52
-
4
-32
÷2×
1
2
;       
(4)-
1
3
×|-1+(-5)|-12×(
1
6
-
2
3
+
1
4
).
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)根据乘方、绝对值,有理数的乘除法进行计算即可;
(2)根据运算顺序,进行计算即可;
(3)先算乘方,再算乘除,最后算加减;
(4)根据有理数的混合运算以及乘法的分配律进行计算即可.
解答:解:(1)原式=6÷(-8)-12-
3
4
+1
=-
3
4
-12-
3
4
+1
=-12
1
2

(2)原式=-9+5-36
=-40;
(3)原式=-2×
1
4
+
4
9
×
1
2
×
1
2

=-
1
2
+
1
9

=-
7
18

(4)原式=-
1
3
×6-2+8-3
=-2-2+8-3
=1.
点评:本题考查的是有理数的混合运算.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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计算:(-2a)3•a2-(2a32÷(-a)

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解方程:(分别用配方法,公式法,分解因式法)
(1)x2-4x+1=0.
(2)x2+3x+1=0.
(3)(x-3)2+4x(x-3)=0.

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借助你的计算器分别得出
1
13
1
17
1
23
1
29
的循环节.

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计算
(1)(2a)3•b4÷12a3b2
(2)(-
2
3
a7b5
3
2
a2b5

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10名学生的身高如下(单位:cm):159、169、163、170、166、165、156、172、165、160,从中任选一名学生,其身高超过165cm的概率是
 

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已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论正确的是
 
(填序号).
①ac>0;
②当x≥1时,y随x的增大而减小;
③b+2a=0;
④x=3是关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根;
⑤b2-4ac<0;
⑥4a-2b+c<0.

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在数轴上,点A向右移动1个单位得到点B,点B向右移动(n+1)(n为正整数)个单位得到点C,点A、B、C分别表示有理数a、b、c.
(1)当n=1时,A、B、C三点在数轴上的位置如图所示,a、b、c三个数的乘积为正数.
①数轴上原点的位置可能(  )
A、在点A左侧或在A、B两点之间
B、在点C右侧或在A、B两点之间
C、在点A左侧或在B、C两点之间
D、在点C右侧或在B、C两点之间
②若这三个数的和与其中的一个数相等,则a=
 

(2)将点C向右移动(n+2)个单位得到点D,点D表示有理数d,a、b、c、d四个数的积为正数,且这四个数的和与其中的两个数的和相等,a为整数.若n分别取1,2,3,…,100时,对应的a的值分别为a1,a2,a3,…a100,则a1+a2+a3+…+a100=
 

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点P是直线y=x上的动点,A(1,0)、B(2,0)是x轴上的一点,当PA+PB最小时,点P坐标为
 

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