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如图,在△ABC中,点D、E分别在边AC、AB上,BD与CE交于点O,给出下列三个条件:
①AB=AC;②BE=CD;③∠BEO=∠CDO.
(1)上述三个条件中,由哪两个条件可以判定△ABC是等腰三角形?(用序号写出所有成立的情形)
(2)请选择(1)中的一种情形,写出证明过程.
考点:等腰三角形的判定
专题:
分析:根据已知条件求证△EBO≌△DCO,然后可得∠OBC=∠OCB再利用两角相等即可判定△ABC是等腰三角形.此题答案不唯一.
解答:解:(1)由①③或②③条件可判定△ABC是等腰三角形.
(2)证明:在△EBO与△DCO中,
∠EOB=∠DOC
∠EBO=∠DCO
BE=CD

∴△EBO≌△DCO(AAS),
∴OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB,
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC,
∴△ABC是等腰三角形.
点评:此题主要考查学生对等腰三角形的判定和全等三角形的判定与性质的理解和掌握,难度不大,是一道基础题.
练习册系列答案
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有n个方程:x2+2x-8=0;x2+2×2x-8×22=0;…x2+2nx-8n2=0.
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④∠α+∠β+∠γ=180°,则∠α,∠β,∠γ互为补角
其中正确的有(  )
A、0B、1C、2D、3

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先化简,再求值:[(x+y)(x-y)-(x-y)2+2y(x-y)]-4y,其中x=1,y=-12.

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已知5个连续整数的和是m,它们的平方和是n,且n=2(6m+5),求这5个连续整数.

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【提出问题】已知
x
2
=
y
3
=
z
4
,求分式
2x+y-3z
x-y+2z
的值.
【分析问题】本题已知条件是连等式,因此可用设参法.即设出参数k,得出x,y,z与k的关系,然后再代入待求的分式化简.
【解决问题】设
x
2
=
y
3
=
z
4
=k,则x=
 
k,y=
 
k,z=
 
k,将它们分别代入
2x+y-3z
x-y+2z
,得
2x+y-3z
x-y+2z
=
 
=
 
=
 

(1)将空白处补充完整.
【应用问题】
(2)已知
x
3
=
y
2
=-
z
5
,求分式
5x+3y-9z
x+2y+z
的值.

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直线y=kx-1与y=x+1平行,则y=kx-1的图象经过的象限是
 

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学校将87本图书分给甲乙两班同学,甲班分得的本数是乙班分的本数的45%,乙班比甲班多分得
 
本图书.

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