【题目】如图所示为在数轴上表示的某不等式组的解集,则这个不等式组可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
数轴上表示的解集是2≤x<3,再根据不等式组的求法,先分别求出不等式组中每个不等式的解,即可得到不等式的解集,最后根据所求不等式组的解集是否与题干中的解集进行判断,即可得到答案.
解:数轴上表示的解集是2≤x<3,
A、,
∵解不等式①得:x≤2,
解不等式②得:x>3,
∴不等式组无解,故本选项不符合题意;
B、
∵解不等式①得:x>2,
解不等式②得:x≤3,
∴不等式组的解集是2<x≤3,故本选项不符合题意;
C、
∵解不等式①得:x≥2,
解不等式②得:x<3,
∴不等式组的解集是2≤x<3,故本选项符合题意;
D、
∵解不等式①得:x<2,
解不等式②得:x≥3,
∴不等式组无解,故本选项不符合题意;
故选:C.
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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c(a<0<b)的图像与x轴只有一个交点,下列结论:①x<0时,y随x增大而增大;②a+b+c<0;③关于x的方程ax2+bx+c+2=0有两个不相等的实数根.其中所有正确结论的序号是( )
A.①②B.②③C.①③D.①②③
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【题目】如图,AC是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,点P是⊙O外一点,连接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C.
(1)求证:PB是⊙O的切线;
(2)连接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半径为,求BC的长.
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【题目】某校科技实践社团制作实践设备,小明的操作过程如下:①小明取出老师提供的圆形细铁环,先通过在圆一章中学到的知识找到圆心O,再任意找出圆O的一条直径标记为AB(如图1),测量出AB=4分米;②将圆环进行翻折使点B落在圆心O的位置,翻折部分的圆环和未翻折的圆环产生交点分别标记为C、D(如图2);③用一细橡胶棒连接C、D两点(如图3);④计算出橡胶棒CD的长度.
小明计算橡胶棒CD的长度为( )
A.2分米B.2分米C.3分米D.3分米
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【题目】已知二次函数自变量的值和它对应的函数值如下表所示:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||
3 | 0 | -1 | 0 |
(1)请写出该二次函数图像的开口方向、对称轴、顶点坐标和的值;
(2)设该二次函数图像与轴的左交点为,它的顶点为,该图像上点的横坐标为4,求的面积.
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【题目】2019年2月18日,“时代楷模”、伏牛山里的好教师﹣﹣张玉滚当选“感动中国”2018年度人物,在中原大地引起强烈反响.为了解学生对张玉滚事迹的知晓情况,某数学课外兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动,随机抽取了部分学生进行问卷调查,根据学生的答题情况,将结果分为A,B,C,D四类,将调查的数据整理后绘制成如下统计表及条形统计图(均不完整):
关注情况 | 频数 | 频率 |
A.非常了解 | m | 0.1 |
B.比较了解 | 100 | 0.5 |
C.基本了解 | 30 | n |
D.不太了解 | 50 | 0.25 |
根据以上信息解答下列问题:
(1)在这次抽样调查中,一共抽查了 名学生;
(2)统计表中,m= ,n= ;
(3)请把条形统计图补充完整;
(4)该校共有学生1500名,请你估算该校学生中对张玉滚事迹“非常了解“和“比较了解”的学生共有多少名.
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【题目】如图,P是等边三角形ABC内一点,连接PA、PC,PA=PC,∠APC=90°,把线段AP绕点A逆时针旋转120°,得到线段AQ(点P与点Q为对应点),连接BQ交AP于点E.点D为BQ的中点,连接AD、PD,若S△DAP=2,则AB=__.
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【题目】已知tan∠MON=2,矩形ABCD的边AB在射线OM上,AD=2,AB=m,CF⊥ON,垂足为点F.
(1)如图(1),作AE⊥ON,垂足为点E. 当m=2时,求线段EF的长度;
图(1)
(2)如图(2),联结OC,当m=2,且CD平分∠FCO时,求∠COF的正弦值;
图(2)
(3)如图(3),当△AFD与△CDF相似时,求m的值.
图(3)
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点O与坐标原点重合,其边长为2,点A,点C分别在轴,轴的正半轴上.函数的图象与CB交于点D,函数(为常数,)的图象经过点D,与AB交于点E,与函数的图象在第三象限内交于点F,连接AF、EF.
(1)求函数的表达式,并直接写出E、F两点的坐标.
(2)求△AEF的面积.
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