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    已知
    		a+2
    +|b-1|=0，那么（a+b）2014的值为（　　）
    A、1
    B、-1
    C、-32014
    D、32014
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质列出方程求出a、b的值，代入所求代数式计算即可．
    解答：解：根据题意得：
    a+2=0
    b-1=0
    ，
    解得：
    a=-2
    b=1
    ，
    则原式=1．
    故选A．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，抛物线y=ax2+bx-3交x轴于点A（-1，0），B（3，0）两点，交y轴于点C．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）在第一象限内抛物线上，找一点M使△OCM的面积是△OAM的面积的
    3
    2
    倍，求点M的坐标；
    （3）在抛物线上，找一点N使∠NCA=2∠ACB，求点N的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-x2+bx+c的图象与反比例函数y=
    4
    x
    的图象交于A（-2，y1）、B（2，y2）、C（1，y3）三点．
    （1）求二次函数y=-x2+bx+c的解析式；
    （2）如图1，设抛物线与y轴交于点D，连接DB并延长交x轴于点E，连接AB、AD、AE，求证：∠EAB=∠DAB；
    （3）如图2，连接AC、BC，在抛物线上是否存在一点P，使得S△ABP=S△ABC？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠1与∠2互为补角，且∠2比∠1大30°，若设∠1=x°，∠2=y°，则下面所列方程组正确的是（　　）
    A、
    x+y=180
    y=x+30
    B、
    x+y=180
    x=y+30
    C、
    x+y=90
    y=x+30
    D、
    x+y=90
    x=y+30

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，过点A作AE⊥BC，垂足为E，连接DE，F为线段DE上一点，且∠AFE=∠B．
    （1）求证：△ADF∽△DEC；
    （2）若AB=8，AD=6
    		3
    ，AF=4
    		3
    ，求sinB的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2012年国内生产总值为47.2万亿元，数据47.2万亿精确到（　　）
    A、千亿位B、亿位
    C、千位D、十分位

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某科技开发公司研制出一种新型产品，每件产品的成本为2400元，销售单价定为3000元．在该产品的试销期间，为了促销，鼓励商家购买该新型产品，公司决定商家一次购买这种新型产品不超过10件时，每件按3000元销售；若一次购买该种产品超过10 件时，每多购买一件，所购买的全部产品的销售单价均降低10元，但销售单价均不低于2600元．商家一次购买这种产品多少件时，销售单价恰好为2600元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    4
    x2-1
    +
    x+2
    1-x
    =0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D为△ABC内一点，E为△ABC外一点，且满足
    AB
    AD
    =
    BC
    DE
    =
    AC
    AE
    ．求证：
    （1）△ABD∽△ACE；
    （2）∠ABD=∠ACE．

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