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【题目】ABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每 个小正方形的边长为 1 个单位长度.

1)画出ABC 关于原点 O 的中心对称图形A1B1C1,并写出点 A1 的坐标;

2)将ABC 绕点 C 顺时针旋转 90°得到A2B2C,画出A2B2C,求在旋转过程中,点 A 所经过的路径长

【答案】(1)图见解析; A1 (2,4)(2) A 所经过的路径长为

【解析】

1)根据网格结构找出点ABC关于原点O的中心对称点A1B1C1的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点A1的坐标;
2)根据网格结构找出点AB绕点C顺时针旋转90°的对应点A2B2的位置,然后顺次连接即可;利用勾股定理列式求出AC,再根据弧长公式列式计算即可得解.

解:(1A1B1C1如图所示,A12-4);
2A2B2C如图所示,由勾股定理得,AC==
A所经过的路径长:l

故答案为:(1)图见解析; A1 (2,4)(2) A 所经过的路径长为

练习册系列答案
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【题目】对于每个正整数 n,关于 x 的一元二次方程 0 的两个根分别为 anbn,设平面直角坐标系中,AnBn 两点的坐标分别为 Anan0),Bnbn0),AnBn 表示这两点间的距离,则 AnBn=____________(用含 n 的代数式表示);A1B1+ A2B2+ …+ A2011B2012 的值为______.

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【题目】在结束了380课时初中阶段教学内容的教学后,刘老师计划在增加60课时用于总复习,将380课时按内容所占比例,绘制如下统计图表(图1和~图2),请根据图表提供的信息,回答下列问题:

(1)图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为度;

(2)图2中的a

(3)在60课时的总复习中,刘老师应安排多少课时复习“数与代数”内容?为什么?

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【题目】如图,动点同时从原点出发沿数轴做匀速运动,己知动点的运动速度比是12(速度单位:1个单位长度/),设运动时间为.

(1)若动点向数轴负方向运动,动点向数轴正方向运动,当秒时,动点运动到点,动点运动到点,且(单位长度).

①在数轴上画出两点的位置,并回答:运动的速度是 (单位长度/);点运动的速度是 (单位长度/).

②若点为数轴上一点,且PAPB=16,求的值;

(2)(1)两点的位置开始,若同时再次开始按原速运动,且在数轴上的运动方向不限,再经过几秒,(单位长度)?

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【题目】如图①,如果 A1A2A3A4 把圆周四等分,则以A1A2A3A4为顶点的直角三角形4个;如图②,如果A1A2A3A4A5A6 把圆周六等分,则以A1A2A3A4A5A6 为点的直角三角形有 12 个;如果 A1A2A3……A2n 把圆周 2n 等分,则以 A1A2A3…A2n为顶点的直角三角形有__________,

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【题目】如图,在直角坐标系中,四边形 OABC 为菱形,对角线 OBAC 相交于 D 点,已知 A点的坐标为(10,0),双曲线 y= x>0 )经过 D 点,交 BC 的延长线于 E 点,且 OBAC=120(OBAC),有下列四个结论:①双曲线的解析式为y=x>0);②E 点的坐标是(4,6);③sinCOA=;④EC=;⑤AC+OB=8.其中正确的结论有( )

A. 4 个 B. 3 个 C. 2 个 D. 1 个

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【题目】某中学开展了手机伴我健康行主题活动.他们随机抽取部分学生进行手机使用目的每周使用手机时间的问卷调查,并绘制成如图的统计图。已知查资料人人数是40人。

请你根据以上信息解答以下问题

1)在扇形统计图中,玩游戏对应的圆心角度数是_______________

2)补全条形统计图

3)该校共有学生1200人,估计每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数

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【题目】近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.

请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)本次一共调查了多少名购买者?

(2)请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为   度.

(3)若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用AB两种支付方式的购买者共有多少名?

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【题目】2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:

加数的个数

连续偶数的和

1

2

3

4

5

1)如果时,那么的值为______

2)根据表中的规律猜想:用含有的代数式表示的公式为:______

3)根据上题的规律计算的值(要有计算过程).

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