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    细心算一算：（要有过程）
    （1）8+（-10）+（-2）-（-5）；
    （2）-3.5÷
    7
    8
    ×|-
    3
    4
    |；
    （3）（
    2
    7
    -
    5
    9
    +
    4
    21
    ）×（-63）；
    （4）-12014+
    38
    ÷
    		4
    -2×（-3）2．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可；
    （2）原式从左到右依次计算即可；
    （3）原式利用乘法分配律计算即可；
    （4）原式利用乘方的意义，平方根及立方根定义计算即可．
    解答：解：（1）原式=8+5-10-2=1；
    （2）原式=-
    7
    2
    ×
    8
    7
    ×
    3
    4
    =-3；
    （3）原式=-18+35-12=5；
    （4）原式=-1+1-18=-18．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中的x
    （1）8x3+125=0     
    （2）（x+3）2=16．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-（a+2）x+2a=0
    （1）若a≠2，判断此方程的根的情况；
    （2）若此方程的两个实数根分别是3、b，求a+b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    注意：为了使同学们更好地解答本题，我们提供了一种解题思路，你可以依照这个思路按下面的要求填空，完成本题的解答．也可以选用其他的解题方案，此时不必填空，只需按照解答题的一般要求进行解答．
    要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，比赛组织者应邀请多少个队参赛？
    解决方案：
    设应邀请x个队参赛．
    （Ⅰ）每个队要与其他
     
    个队各赛一场，由于甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的比赛是同一场比赛，所以全部比赛共
     
    场；
    （Ⅱ）根据题意，列出相应方程为
     
    ；
    （Ⅲ）解这个方程，得
     
    ；
    （Ⅳ）检验：
     
    ；
    （Ⅴ）答：比赛组织者应邀请
     
    个队参赛．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：-4cos30°+（π-3.14）0+
    		12
    ；
    （2）化简：（a-1）2-2（a+1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按顺序操作：
    （1）一个两位数的个位数是a，十位数字是b，这个两位数可表示为
     

    （2）把（1）中的两位数颠倒个位与十位数字的位置，得到的新两位数表示为
     

    （3）把（1）和（2）中的两个两位数相加，你发现了它们的和有什么规律？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：9
    		45
    ÷3
    1
    10
    -
    3
    		2
    		6
    ×
    		2
    2
    3
    ；
    （2）解方程：2（x+2）2=x2-4；
    （3）先化简，再求值：（
    3a
    a-1
    -
    a
    a+1
    ）•
    a2-1
    a
    ，其中a=2-
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    3-27
    +
    		(-6)2
    +（
    		5
    ）2；          
    （2）（-
    		3
    ）2-
    		16
    -|1-
    		2
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-3）-（-2）=
     
    ．

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