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    期末考试后，小红将本班50名学生的数学成绩进行分类统计，得到如图所示的扇形统计图，则该班有       名学生数学成绩为优．


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    a﹣1﹣    

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    已知x+y=4，x﹣y=﹣2，则x2﹣y2=           ．

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    知正方形ABCD，E、F分别为边BC、CD上的点，DE=AF.

    （1）求证：△ADF≌△DCE；

    （2）求证：AF⊥DE.

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     一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示，若∠1+∠2 =100°，则∠3=      ．

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    下列给出的条件能判定四边形ABCD为平行四边形的是 （   ）

    A．AB∥CD，AD=BC          B．∠A=∠B，∠C=∠D  

    C．AB=CD，AD=BC                 D．AB=AD，CB=CD

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    如图，△ABC中， AD是BC边上的中线，AE是BC边上的高.

    （1）若∠ACB=100°，求∠CAE的度数；

    （2）若，，求高AE的长．

     


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    已知是二元一次方程的一个解，那么的值是       ．

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    在数轴上作出的点.   （用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写画法）；

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