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    【题目】340__430 （ 填“＞”“＜”或“=”）

    【答案】＞

    【解析】因340=（34）10=8110，430=（43）10=6410，81＞64，可得8110＞6410，所以340＞430．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，点A、B、C分别是⊙O上的点，∠B=60°，AC=3，CD是⊙O的直径，P是CD延长线上的一点，且AP=AC．

    （1）求证：AP是⊙O的切线；

    （2）求PD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】 计算：-1-5= ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，AB＝BC，BE⊥AC于点E，AD⊥BC于点D，

    ∠BAD＝45°，AD与BE交于点F，连接CF．

    （1）求证：BF＝2AE；

    （2）若CD＝，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】探索与研究：

    方法1：如图（a），对任意的符合条件的直角三角形绕其锐角顶点旋转90°所得，所以

    ∠BAE＝90°，且四边形ACFD是一个正方形，它的面积和四边形ABFE面积相等，而四边形ABFE面积等于Rt△BAE和Rt△BFE的面积之和，根据图示写出证明勾股定理的过程；

    方法2：如图（b），是任意的符合条件的两个全等的Rt△BEA和Rt△ACD拼成的，你能根据图示再写一种证明勾股定理的方法吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】

    ①若a、b互为相反数，则a+b=0

    ②若cd互为倒数，则cd=1

    ③在数轴上到原点距离为3.7个单位的点有两个，表示的数为3.7和﹣3.7

    ④绝对值不大于4的整数有8个

    ⑤3的相反数是3x﹣1，则x=﹣．

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】要对一块长60米，宽40米的矩形荒地ABCD进行绿化和硬化、设计方案如图所示，矩形P、Q为两块绿地，其余为硬化路面，P、Q两块绿地周围的硬化路面宽都相等，并使两块绿地面积的和为矩形ABCD面积的，求P、Q两块绿地周围的硬化路面的宽．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，正方形ABCD顶点C的坐标为（5，4），顶点A在x轴的正半轴上，反比例函数y=的图象经过AC与BD的交点E，与边BC交于点F．

    （1）求反比例函数的解析式；

    （2）求直线AF的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，△ABC中，AD⊥BC于点D，BE平分∠ABC，若∠ABC=64°，∠AEB=70°．

    （1）求∠CAD的度数；

    （2）若点F为线段BC上的任意一点，当△EFC为直角三角形时，求∠BEF的度数．

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