【题目】调查显示,2016年“两会”期间,通过手机等移动端设备对“两会”相关话题的浏览量高达115 000 000次.将115 000 000 用科学记数法表示应为( )
A.1.15×109
B.11.5×107
C.1.15×108
D.1.158
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时, 求证:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;
(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有一根40cm的金属棒,欲将其截成x根7cm的小段和y根9cm的小段,剩余部分作废料处理,若使废料最少,则正整数x,y应分别为( )
A.x=1,y=3 B.x=4,y=1 C.x=3,y=2 D.x=2,y=3
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,现要利用尺规作图作△ABC关于BC的轴对称图形△A′BC . 若AB=5cm , AC=6cm , BC=7cm , 则分别以点B、C为圆心,依次以cm、cm为半径画弧,使得两弧相交于点A′ , 再连结A′C、A′B , 即可得△A′BC .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知A=x-y+1,B=x+y+1,C=(x+y)(x-y)+2x,两同学对x、y分别取了不同的值,求出的A、B、C的值不同,但A×B-C的值却总是一样的.因此两同学得出结论:无论x、y取何值,A×B-C的值都不发生变化.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在下列给出的条件中,不能判定四边形ABCD一定是平行四边形的是( )
A. AB=CD,AD=BC B. AB//CD,AD=BC C. AB//CD,AB=CD D. AB//CD,AD//BC
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是--------------------( )
A. 当AB=BC时,它是菱形 B. 当AC=BD时,它是正方形
C. 当∠ABC=90°时,它是矩形 D. 当AC⊥BD时,它是菱形
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