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    计算：(-5)2-[(-1)100-3÷(-
    1
    2
    )    3    ]    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=25-1-24=0．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：3（x-y）-2（x+y）+2，其中x=-1，y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格中有一条美丽的小金鱼．
    （1）若每个小方格的边长为1，则小金鱼的面积是
     
    ．
    （2）画出将小金鱼先向上平移5格，再向左平移3格后的图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：5x2-x-2=0（用公式法）；
    （2）解方程：（x+1）（x+2）=3x+6（用分解因式法）；
    （3）计算：（-2013）0+（-
    1
    2
    ）-3-2sin60°-3tan30°+|1-
    		3
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数m，n，p满足等式
    		m-199+n
    •
    		199-m-n
    =
    		3m+5n-2-p
    +
    		2m+3n-p
    ，求p的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC和△DEF的顶点都在格点上，P1，P2，P3，P4，P5是△DEF边上的5个格点．则以这5个格点中的三个点为顶点且与△ABC相似的三角形是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若使式子
    		x+3
    x
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知x=1是一元二次方程ax2+bx-40=0的一个解，且a≠b，求
    a2-b2
    2a-2b
    的值．
    （2）已知关于x的一元二次方程x2+4x+m-1=0，m取何值时，方程有两个不相等的实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若实数m满足（m2-m+1）（m2-m+1）=4，则m2-m的值为（　　）
    A、1或-3B、1C、-3D、0

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