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先化简,再求值:3(x-y)-2(x+y)+2,其中x=-1,y=2.
考点:整式的加减—化简求值
专题:
分析:先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可.
解答:解:3(x-y)-2(x+y)+2
=3x-3y-2x-2y+2
=x-5y+2,
∵x=-1,y=2,
∴原式=(-1)-5×2+2=-9.
点评:本题考查了整式的加减的应用,解此题的关键是得出原式=x-5y+2,主要考查学生的计算和化简能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
12
-
4
3
)-2(
1
8
-
1
2
-
18
).

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用去分母的方法解方程:
2
3
[
3
2
(x-4)-6]=2x+1.

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已知二次函数的图象顶点是(-2,1),且与y轴的交点到原点的距离是2,则这个二次函数的解析式为
 

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关于x的不等式(a+1)x<2的自然数解有且只有一个,试求a的取值范围.

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计算:-1÷(-2)2×(-
3
4
)-|0.75-1|.

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计算:
2
2
-
3
)+
12
÷
2
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、
1
64
的平方根是±
1
8
B、-3是
81
的平方根
C、0.000001的算术平方根是0.01
D、
3-27
=-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-5)2-[(-1)100-3÷(-
1
2
)
3
]

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