【题目】请用学过的方法研究一类新函数(为常数,)的图象和性质.
(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数的图象;
(2)对于函数,当自变量的值增大时,函数值怎样变化?
【答案】解:(1)画图像见解析;(2)①k>0时,当x<0,y随x增大而增大,x>0时,y随x增大而减小;②k<0时,当x<0,y随x增大而减小,x>0时,y随x增大而增大.
【解析】
(1)分两种情况,当x>0时,,当x<0时,,进而即可画出函数图象;
(2)分两种情况k>0时,k<0时,分别写出函数的增减性,即可.
∵当x>0时,,当x<0时,,
∴函数的图象,如图所示:
(2)①∵k>0时,函数的图象是在第一,二象限的双曲线,且关于y轴对称,
∴k>0时,当x<0,y随x增大而增大,x>0时,y随x增大而减小;
②∵k<0时,函数的图象是在第三,四象限的双曲线,且关于y轴对称,
∴k<0时,当x<0,y随x增大而减小,x>0时,y随x增大而增大.
综上所述:k>0时,当x<0,y随x增大而增大,x>0时,y随x增大而减小;k<0时,当x<0,y随x增大而减小,x>0时,y随x增大而增大.
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【题目】某体育老师统计了七年级甲、乙两个班女生的身高,并绘制了以下不完整的统计图.
请根据图中信息,解决下列问题:
(1)两个班共有女生多少人?
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)求扇形统计图中部分所对应的扇形圆心角度数;
(4)身高在的5人中,甲班有3人,乙班有2人,现从中随机抽取两人补充到学校国旗队.请用列表法或画树状图法,求这两人来自同一班级的概率.
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【题目】若两个一次函数的图象与x轴交于同一点,则称这两个函数为一对“x牵手函数”,这个交点为“x牵手点”.
(1)一次函数y=x﹣1与x轴的交点坐标为 ;一次函数y=ax+2与一次函数y=x﹣1为一对“x牵手函数”,则a= ;
(2)已知一对“x牵手函数”:y=ax+1与y=bx﹣1,其中a,b为一元二次方程x2﹣kx+k﹣4=0的两根,求它们的“x牵手点”.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,等边△AEF的顶点E、F分别在BC和CD上.
(1)、求证:△ABE≌△ADF;
(2)、若等边△AEF的周长为6,求正方形ABCD的边长.
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【题目】如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.
(1)求证:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.
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【题目】如图,在中,,,,动点从点出发,沿方向匀速运动,速度为;同时,动点从点出发,沿方向匀速运动,速度为;当一个点停止运动,另一个点也停止运动.设点,运动的时间是.过点作于点,连接,.
(1)为何值时,?
(2)设四边形的面积为,试求出与之间的关系式;
(3)是否存在某一时刻,使得若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;
(4)当为何值时,?
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【题目】某水果商计划购进甲、乙两种水果进行销售,经了解,甲种水果的进价比乙种水果的进价每千克少4元,且用800元购进甲种水果的数量与用1000元购进乙种水果的数量相同.
(1)求甲、乙两种水果的单价分别是多少元?
(2)该水果商根据该水果店平常的销售情况确定,购进两种水果共200千克,其中甲种水果的数量不超过乙种水果数量的3倍,且购买资金不超过3420元,购回后,水果商决定甲种水果的销售价定为每千克20元,乙种水果的销售价定为每千克25元,则水果商应如何进货,才能获得最大利润,最大利润是多少?
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【题目】在平面直角坐标系中,已知,.
(1)如图1,求的值.
(2)把绕着点顺时针旋转,点、旋转后对应的点分别为、.
①当恰好落在的延长线上时,如图2,求出点、的坐标.
②若点是的中点,点是线段上的动点,如图3,在旋转过程中,请直接写出线段长的取值范围.
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