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要组织一场篮球比赛,每两队之间都赛2场,计划安排90场比赛,应邀请多少个球队参加比赛.
考点:一元二次方程的应用
专题:
分析:赛制为双循环形式(每两队之间都赛2场),x个球队比赛总场数=x(x-1).即可列方程求解.
解答:解:设有x个队,每个队都要赛(x-1)场,但两队之间只有一场比赛,
x(x-1)=90,
解得x=10或-9(舍去).
故应邀请10个球队参加比赛.
点评:考查了一元二次方程的应用,解决本题的关键是读懂题意,得到总场数的等量关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在四边形ABCD中,∠ADC=120°,AB⊥AD,BC⊥CD,AB=5
3
,CD=3
3
,求四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画出抛物线y=x2-2,求抛物线与x轴的交点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙C中,CA⊥CB,且CA=3,CB=4,求AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在⊙O中,C,D是直径AB上的点,AC=BD,MC⊥AB,ND⊥AB,M,N在圆O上,求证:
AM
=
BN

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在等边△ABC中,点D是边BC的中点,BF⊥AC于F点,连接DF并延长至E点,使得EF=DF,试判断△ACE的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

类比、转化、分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.
(1)如图1,在⊙O中,MN是直径,AB⊥MN于点B,CD⊥MN于点D,∠AOC=90°,AB=3,CD=4,则BD=
 

(2)尝试探究:如图2,在⊙O中,MN是直径,AB⊥MN于点B,CD⊥MN于点D,点E在MN上,∠AEC=90°,AB=3,BD=8,BE:DE=1:3,求CD的长;
(3)类比延伸:利用图3探究,当A、C两点分别在直径MN两侧,且AB≠CD,AB⊥MN于点B,CD⊥MN于点D,∠AOC=90°时,请写出线段AB、CD、BD之间的数量关系并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,已知BD=3CD,AM=2DM.求
AE
CE
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:-|-2|
 
-(-2),-
3
4
 
 -
4
5
﹙填“>”或“<”“=”﹚

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