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    已知a是方程x2＋x－2015＝0的一个根，则的值为（     ）

       A．2014         B．2015        C．          D．


    D；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图14，AF、AD分别是△ABC的高和角平分线，且∠B=32°，∠C=78°，

    则∠DAF=         

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形，且AB=CD=5，AC=7，BE=3，下列命题：  ①△AED∽△BEC           ②∠AEB=90°

       ③∠BDA=45°  ④图中全等的三角形共有3对．其中正确的命题有（  ）个

    A．1        B．2         C．3         D．4

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图，在Rt△ABC中，∠C=90º，∠BAC的角平分线AD交BC边于D.

    （1）以AB边上一点O为圆心，过A，D两点作⊙O（不写作法，保留作图痕迹），再判断直线BC与⊙O的位置关系，并说明理由；（2分+4分）

    （2）若（1）中的⊙O与AB边的另一个交点为E，AB=6，BD=,

    求⊙O的半径.（4分）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在数轴上点A所表示的数x的范围是（     ）

       A．sin30°<x<sin60°；B．cos30°<x< cos45°；

       C．tan30°<x<tan45°；D．3cos60°<x<tan60°。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AM是BC边上的中线，sin∠CAM＝，则tanB的值为         ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，点A（，1）、B（2，0）、O（0，0），反比例函数y=图象经过点A．

    （1）求k的值；

    （2）将△AOB绕点O逆时针旋转60°，得到△COD，其中点A与点C对应，试判断点D是否在该反比例函数的图象上？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为庆祝抗日战争胜利70周年，某公司要在如图所示的五角星（∠A=∠D=∠H=∠G=∠E=36°，AB=AC=CE=EF=FG=GI=HI=HK=DK=DB）中，沿边每隔25厘米装一盏闪光灯，若BC=（-1）米，则需要安装闪光灯：

    A.79盏               B.80盏             C.81盏             D.82盏

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若点P1（﹣1，y1），P2（﹣2，y2），P3（1，y3），都在函数y=x2﹣2x+3的图象上，则(     )

          A．y2＜y1＜y3       B．y1＜y2＜y3             C．y2＞y1＞y3             D．y1＞y2＞y3

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