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    如图，一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，第一次拐弯的角∠B是142°，第二次拐弯的角∠C是多少度？
    考点：平行线的性质
    专题：应用题
    分析：直接根据平行线的性质即可得出结论．
    解答：解：∵一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，∠B=142°，
    ∴AB∥CD，
    ∴∠C=∠B=420°．
    答：第二次拐弯的角∠C是142度．
    点评：本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，内错角相等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知数轴上点A表示的数为4，点B表示的数为1，C是数轴上一点，且AC=8，动点P从点B出发，以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．
    （1）直接写出数轴上点C表示的数，并用含t的代数式表示线段CP的长度；
    （2）设M是AP的中点，N是CP的中点．点P在运动过程中，线段MN的长度是否发生变化？若变化，请说出理由；若不变，求线段MN的长度．
    （3）动点Q从点A出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，动点R从点C出发，以每秒2个单位长度沿数轴向左匀速运动，若P、Q、R三点同时出发，当点P追上点R后立即返回向点Q运动，遇到点Q后则停止运动．求点P从开始运动到停止运动，行驶的路程是多少个单位长度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求符合下列条件的抛物线y=ax2的表达式：
    （1）y=ax2经过（1，2）；
    （2）y=ax2与y=
    1
    2
    x2的开口大小相等，开口方向相反．
    （3）y=ax2与直线y=
    1
    2
    x+3交于点（2，m）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    1
    3
    )    -1    -（
    		3
    -2）0+4sin45°-
    		8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知圆的直径为13cm，如果一条直线和圆心距离为6.5cm，那么这条直线和这个圆和位置是（　　）
    A、相交B、相切
    C、相离D、相交或相离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出函数解析式表示下列关系，并指出它们各是什么函数：
    （1）体积是常数V时，圆柱的底面积S与高h的关系；
    （2）柳树乡共有耕地面积S（单位：hm2），该乡人均耕地面积y（单位：hm2/人）与全乡总人口x的关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x、y的二元一次方程组
    2x+y=4m+2
    x+2y=5m-5

    （1）若x与y的值互为相反数，求m的值；
    （2）是否存在正整数m，使得|x|+|y|=14？若存在，求出m的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论：
    ①三角形至多有两条高在三角形的外部；
    ②相等的角是对顶角；
    ③两条平行直线被第三条直线所截，同旁内角的角平分线相互平行；
    ④三角形的一个外角等于两个内角的和；
    ⑤在△ABC中，若∠A=2∠B=3∠C，则△ABC为直角三角形；
    ⑥将长度为25cm，12cm，11cm三条线段收尾顺次相接，不能组成三角形，
    其中错误结论有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    你能求（x-1）（x2010+x2009+x2008+…+…x+1）的值，遇到这样的问题，我们可以思考一下，从简单的情形入手．
    分别计算下列各式的值：
    （1）（x-1）（x+1）=
     
    ；
    （2）（x-1）（x2+x+1）=
     
    ；
    （3）（x-1）（x3+x2+x+1）=
     
    ；
    （4）由此我们可以得到（x-1）（x2010+x2009+x2008+…+…+x+1）=
     
    ．
    （5）请你利用上面的结论计算：32010+32009+32008+…+…3+1=
     
    ．
    上述解题过程所体现的解题思想是
     
    ．

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