【题目】有这样一个问题:探究函数的图象与性质.
小东根据学习一次函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.
下面是小东的探究过程,请补充完整:
(1)在函数中,自变量x可以是任意实数;
下表是y与x的几组对应值.
x | … | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | m | … |
求m的值;
在平面直角坐标系xOy中,描出上表中各对对应值为坐标的点.并根据描出的点,画出该函数的图象;
(3)结合函数图象,写出该函数的一条性质:__________.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在通常的日历牌上,可以看到一些数满足的规律,表①是2017年10月份的日历牌
周日 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
(表①)
(1)在表①中,我们选择如表②那样的平行四边形框任意圈出2×2个数,将它们交叉相加,如:用平行四边形框圈出2、3、8、9四个数,然后将它们交叉相加后发现3+8=2+9,用表②的平行四边形框任意圈出2×2个数(与2、3、8、9四个数不同),将它们交叉相加,然后列出相应的等式.
(2)在用表②的平行四边形框任意圈出的2×2个数中,若设左上角的数字为,用含的代数式表示这四个数的和.
(3)用表③的平行四边形框任意圈出9个数.
①若设最中间的数字为n,求表③的平行四边形框任意圈出9个数和(用含n的代数式表示)
②若圈出的9个数的和是108.则这个平行四边形框的右上角表示的数是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】随着信息技术的快速发展,“互联网+”渗透到我们日常生活的各个领域,网上在线学习交流已不再是梦,现有某教学网站策划了A、B两种上网学习的月收费方案:
A方案:月租7元,可上网25小时,若超时,超出部分按每分钟0.01元收费;
B方案:月租10元,可上网50小时,若超时,超出部分按每分钟0.01元收费;
设每月上网学习时间为小时.
(1)当>50时,用含有x的代数式分别表示A、B两种上网的费用;
(2)当x=100时,分别求出两种上网学习的费用.
(3)若上网40小时,选择哪种方式上网学习合算,为什么?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如果用+0.02 g表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02 g,那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02 g记作( )
A. +0.02 g B. -0.02 g C. 0 g D. +0.04 g
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列运算正确的是( )
A. 6x3﹣5x2=x B. (﹣2a)2=﹣2a2
C. (a﹣b)2=a2﹣b2 D. ﹣2(a﹣1)=﹣2a+2
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