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    如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，连接BD．请添加一个适当的条件         ，使△ABD≌△CDB．（只需写一个）

     



    ∠A=∠C（答案不唯一）；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知在△ABC中，CD是AB边上的高线，BE平分∠ABC，交CD于点E，BC=5，DE=2，则△BCE的面积等于…………………………………………………（　　）

    A．10； B．7；  C．5；  D．4；

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点A（—3，1）关于轴对称的点的坐标是      ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    函数中自变量的取值范围是……………………………（　　）

    A．x＞4 ；  B．x≥4；   C．x≤4；D．x≠4；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数,随着的增大而增大，且,则在直角坐标系内它的大致图象是（   ）

                

                                                     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在20km越野赛中，甲乙两选手的行程y（单位：km）随时间x（单位：h）变化的图象如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法：①两人相遇前，甲的速度小于乙的速度；②出发后1小时，两人行程均为10km；③出发后1.5小时，甲的行程比乙多3km；④甲比乙先到达终点．其中正确的有个数的序号是           .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知与互为相反数，求的平方根.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x－y＝3，则(x－y)2＋(y－x)＋1的值为     ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程：2（x+1）2﹣x（x﹣2）=0．

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