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    计算
    （1）-8+12-（-16）-|-23|
    （2）（-32）÷4×（-8）
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：（1）先化简，再分类计算即可；
    （2）先判定符号，再按照从左到右的顺序计算即可．
    解答：解：（1）原式=-8+12+16-23
    =-31+28
    =-3；
    （2）原式=32÷4×8
    =64．
    点评：此题考查有理数的混合运算，掌握运算顺序，正确判定运算符号计算即可．
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    计算：
    （1）（-3）2-|-2|+（-1）0+
    		(cos30°-1)2

    （2）
    49
    4
    -
    3-8
    -(
    		3
    )    2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）x2-3x=2
    （2）x2-5x+6=0
    （3）（3x+1）2=4（x-2）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数a，b在数轴上的位置如图所示，化简下列式子：2|a|-|2b-a|-|a+b|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的文字，完成后面的问题：
    我们知道：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4

    那么：
    （1）
    1
    4×5
    =
     
    ；
    1
    2013×2014
    =
     
    ；
    （2）用含有n的式子表示你发现的规律
     
    ；
    （3）求式子
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    …+
    1
    2013×2014
    旳值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（+12）+（-23）-（-33）
    （2）-2÷（-
    1
    2
    ）×（-0.5）
    （3）1-42+5×（-
    1
    5
    ）                
    （4）（
    2
    3
    -
    1
    2
    -
    4
    5
    ）×（-30）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2-
    		5
    x+1=0，则x2+
    1
    x2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -22+（-3）×[（-4）2+2]-（-3）2÷（-1）2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    红红在院子里种了几棵丝瓜秧，出芽后，在奶奶的指导下，精心管理，一周后丝瓜藤长到10cm，以后大约每周增长80cm，从出芽后经过几周丝瓜藤长到3m？（列方程解，结果取整数）

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