【题目】如图
分别表示
步行与
骑车在同一路上行驶的路程
与
时间的关系,根据图象回答下列问题:
(1)
出发时与
相距 千米;
(2)走了一段路后,
自行车发生故障,进行修理,所用的时间是 小时;
(3)
出发后 小时与
相遇;
(4)求
行走的路程
与时间
的函数关系式.
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【答案】(1)10;(2)1;(3)3 ;(4)
.
【解析】
(1)从图上可看出B出发时与A相距10千米.
(2)修理的时间就是路程不变的时间是1.5﹣0.5=1小时.
(3)从图象看出3小时时,两个图象相交,所以3小时时相遇.
(4)S和t的函数关系是一次函数,设函数是为S=kt+b,过(0,10)和(3,22.6),从而可求出关系式.
解:(1)由图形可得B出发时与A相距10千米;
故答案为:1
(2)在图中发现0.5至1.5小时,自行车没有行走,
故可得出修理所用的时间为1小时.
故答案为:1
(3)图中两直线的交点是B与A相遇的时刻,
即出发3小时后与A相遇.
故答案为:3
(4)设函数是为S=kt+b,且过(0,10)和(3,22.6),
则
解得:
故S与时间t的函数关系式为:
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校九年级(8)课外活动设置了如图所示的翻牌游戏,每次抽奖翻开一个数字,考虑“第一个人中奖排球”的机会.
正面
1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 |
反面
排球 | 钢笔 | 图书 |
铅笔 | 空门 | 书包 |
球拍 | 小刀 | 篮球 |
(1)如果用实验进行估计,但制作翻奖牌没有材料,那么你有什么简便的模拟实验方法?
(2)如果不做实验,你能估计“第一个人中奖排球”的机会是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们把能被13整除的数称为“自觉数”,已知一个整数,把其个位数字去掉,再从余下的数中加上个位数的4倍如果和是13的倍数,则原数为“自觉数”,如果数字仍然太大不能直接观察出来就重复此过程.如416:41+4×6=65,65÷13=5,所以416是自觉数;又如25281:2528+4×1=2532,253+4×2=261,26+4×1=30,因为30不能被13整除,所以25281不是“自觉数”.
(1)判断27365是否为自觉数 (填“是”或者“否”).
(2)一个四位数n=
,规定F(n)=|a+d﹣b×c|,如:F(2019)=|2+9﹣0×1|=11,若四位数n能被65整除,且该四位数的千位数字和十位数字相同,其中1≤a≤4.求出所有满足条件的四位数n中,F(n)的最大值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,已知正方形
的边长为1,点
在边
上,若
,且
交正方形外角的平分线
于点
.
![]()
(1)如图1,若点
是边
的中点,
是边
的中点,连接
,求证:
.
(2)如图2,若点
在线段
上滑动(不与点
,
重合).
①在点
滑动过程中,
是否一定成立?请说明理由;
②在如图所示的直角坐标系中,当点
滑动到某处时,点
恰好落在直线
上,求此时点
的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校举办校级篮球赛,进入决赛的队伍有A、B、C、D,要从中选出两队打一场比赛.
(1)若已确定A打第一场,再从其余三队中随机选取一队,求恰好选中D队的概率.
(2)请用画树状图或列表法,求恰好选中B、C两队进行比赛的概率
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形
的边长为
,点
,
,
分别为
,
,
的中点.现从点
观察线段
,当长度为
的线段
(图中的黑粗线)以每秒
个单位长的速度沿线段
从左向右运动时,
将阻挡部分观察视线,在
区域内形成盲区.设
的左端点从
点开始,运动时间为
秒
.设
区域内的盲区面积为
(平方单位).
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求
与
之间的函数关系式;
请简单概括
随
的变化而变化的情况.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有七张正面分别标有数字﹣1、﹣2、0、1、2、3、4的卡片,除数字不同外其余全部相同.现将它们背面朝上,洗匀后从中随机抽取一张,记卡片上的数字为m,则使关于x的方程
+
=2的解为正数,且不等式组
无解的概率是________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,AB在x轴上,以AB为直径的半圆⊙O‘与y轴正半轴交于点C,连接BC,AC.CD是半圆⊙O’的切线,AD⊥CD于点D
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(1)求证:∠CAD =∠CAB(3分)
(2)已知抛物线
过A、B、C三点,AB=10,tan∠CAD=
.
① 求抛物线的解析式(3分)
② 判断抛物线的顶点E是否在直线CD上,并说明理由(3分);
③ 在抛物线上是否存在一点P,使四边形PBCA是直角梯形.若存在,直接写出点P的坐标(不写求解过程);若不存在,请说明理由(3分).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(本题6分)甲、乙两人进行摸牌游戏.现有三张形状大小完全相同的牌,正面分别标有数字2,3,5.将三张牌背面朝上,洗匀后放在桌子上.
(1)甲从中随机抽取一张牌,记录数字后放回洗匀,乙再随机抽取一张.请用列表法或画树状图的方法,求两人抽取相同数字的概率;
(2)若两人抽取的数字和为2的倍数,则甲获胜;若抽取的数字和为5的倍数,则乙获胜.这个游戏公平吗?请用概率的知识加以解释.
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