精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.已知⊙O的半径为4,BC为⊙O的弦,∠OBC=60°,P是射线AO上的一动点,连结CP.
(1)当点P运动到如图1所示的位置时,S△PBC=4$\sqrt{3}$,求证:CP是⊙O的切线;
(2)如图2,当点P在直径AB上运动时,CP的延长线与⊙O相交于点Q,试问PB为何值时,△CBQ是等腰三角形?

分析 (1)连接OC,过点C作CE⊥AB于点E,由“∠OBC=60°,OB=OC”可知△OBC是等边三角形,结合等边三角形的性质可求出CE、OE的长度,由△PBC的面积为4$\sqrt{3}$结合三角形的面积公式可算出BP的长度,由勾股定理即可求出PC的长度,在△OCP中知道三边长度,由三边长度满足OP2=OC2+PC2,可得出结论.
(2)△CBQ是等腰三角形分两种情况,通过画图找出两种情况.①过点C作CP′⊥OB,垂足为P′,延长CP′交⊙O于点Q′,结合△OBC是等边三角形即可得出P′B的长度;②过O作OD⊥BC与点D,延长DO交⊙O于点Q″,连接CQ″交AB于点P″,结合垂径定理可得出此时△CBQ″是等腰三角形,根据边角关系可找出∠P″CP′=45°,即得出△CP′P″是等腰直角三角形,通过解直角三角形即可得出结论.

解答 (1)证明:连接OC,过点C作CE⊥AB于点E,如图1所示.

∵∠OBC=60°,OB=OC,
∴△OBC是等边三角形,
∴∠COE=60°,
∴CE=OC•sin∠COE=4×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=2$\sqrt{3}$,OE=OC•cos∠COE=4×$\frac{1}{2}$=2.
∵S△PBC=$\frac{1}{2}$BP•CE=4$\sqrt{3}$,
∴BP=4,
∴EP=OB-OE+BP=4-2+4=6.
由勾股定理得:PC=$\sqrt{C{E}^{2}+E{P}^{2}}$=4$\sqrt{3}$.
在△OCP中,OC=4,PC=4$\sqrt{3}$,OP=OB+BP=8,
满足OP2=OC2+PC2
∴∠OCP=90°,
∴CP是⊙O的切线.
(2)解:△CBQ是等腰三角形分两种情况,具体情形如图2所示.

①过点C作CP′⊥OB,垂足为P′,延长CP′交⊙O于点Q′,
∵AB是⊙O的直径,
∴$\widehat{BC}=\widehat{BQ′}$,
∴BC=BQ′,
∴△CBQ′是等腰三角形.
由(1)可知△OBC是等边三角形,
∴P′B=BC•cos60°=4×$\frac{1}{2}$=2;
②过O作OD⊥BC与点D,延长DO交⊙O于点Q″,连接CQ″交AB于点P″,
∵O是圆心,
∴DQ″是BC的垂直平分线,
∴CQ″=BQ″,
∴△CBQ″是等腰三角形.
∵∠COB=60°,
∴∠CQ″B=$\frac{1}{2}$∠COB=30°.
∵DQ″平分∠CQ″B,OC=OQ″,
∴∠CQ″O=∠OCQ″=15°.
∵△OBC是等边三角形,CP′⊥OB,
∴∠OCP′=$\frac{1}{2}$∠OCB=30°,
∴∠P″CP′=∠P′CO+∠OCQ″=30°+15°=45°,
∴△CP′P″是等腰直角三角形,
∴P′P″=CP′=2$\sqrt{3}$,
∴P″B=P′P″+P′B=2$\sqrt{3}$+2.
综上可知:当PB为2或2$\sqrt{3}$+2时,△CBQ是等腰三角形.

点评 本题考查了切线的判定、等腰三角形的判定、等边三角形的性质、垂径定理以及三角形的面积公式,解题的关键是:(1)验证△OCP三边是否满足OP2=OC2+PC2;(2)寻找到满足△CBQ是等腰三角形的两种情况下的P点的位置.本题属于中档题,(1)难度不大;(2)中第一种情况很简单,可第二种情况的寻找比较麻烦,给同学们造成了很大的干扰.解决该题型题目时,根据边角关系找垂直是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.$\sqrt{x-1}$+(y-2016)2=0,则x-2+y0=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.(1)(-a)2•(a22÷a3;                       
(2)-4a(2a2+3a-1)
(3)(-1)2006+(-$\frac{1}{2}$)-2-(3.14-π)0+(-2)3       
(4)(2x-3y)2-(y+3x)(3x-y)
(5)(2x-y+1)(2x+y-1)
(6)用简便方法计算:1232-121×119
(7)先化简,再求值:(2x+3)(2x-3)-2x(x-1)-2(x-1)2,其中x=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,抛物线y=ax2+bx-4a经过A(-1,0)、C(0,4)两点,与x轴交于另一点B.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当x取何值时,抛物线的函数值大于零;
(3)已知点D(m,m+1)在第一象限的抛物线上,求点D关于直线BC对称的点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标是(-1,-5.2)及部分图象(如图),由图象可知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根分别是x1,x2,若x1=1.3,则x2的值为(  )
A.-1.3B.-2.3C.-0.3D.-3.3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:
(1)$\sqrt{45}$+$\sqrt{108}$+$\sqrt{1\frac{1}{3}}$-$\sqrt{125}$;
(2)$\sqrt{48}$-$\sqrt{54}$÷$\sqrt{2}$+(3-$\sqrt{3}$)(3+$\sqrt{3}$);
(3)先化简,再求值:($\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-1}$+$\frac{1}{x}$)÷$\frac{1}{x+1}$,其中x=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.所谓完全平方式,就是对于一个整式A,如果存在另一个整式B,使A=B2,则称A是完全平方式,例如:a4=(a22、4a2-4a+1=(2a-1)2
(1)下列各式中完全平方式的编号有①③④⑤;
①a6;②a2-ab+b2;③4a${\;}^{2}+2ab+\frac{1}{4}{b}^{2}$;④x2+4xy+4y2;⑤a2+a+0.25;⑥x2-6x-9.
(2)若x2+4xy+my2和x${\;}^{2}-nxy+\frac{1}{4}{y}^{2}$都是完全平方式,求(m-$\frac{1}{n}$)-1的值;
(3)多项式9x2+1加上一个单项式后,使它能成为一个完全平方式,那么加上的单项式可以是哪些?(请列出所有可能的情况,直接写答案)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.已知抛物线y=2x2-8x+6与x轴相交于点A、B(点A在点B的左边),与y轴交于点C,BC的中点为M,点B关于y轴的对称点为N,则MN的长度等于(  )
A.$\frac{3\sqrt{13}}{2}$B.$\frac{\sqrt{119}}{2}$C.$\frac{\sqrt{110}}{2}$D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.在平面直角坐标系中,将点P(a,b)关于原点对称得到点P1,再将点P1向左平移2个单位长度得到点P2,则点P2的坐标是(  )
A.(b-2,-a)B.(b+2,-a)C.(-a+2,-b)D.(-a-2,-b)

查看答案和解析>>

同步练习册答案