.函数y=-x2-3的图象向上平移2个单位,再向左平移2个单位后,得到的函数是
A.y=-(x+2)2-1 B.y=-(x-2)2-1
C.y=-(x-2)2+1 D.y=-(x+2)2+1
科目:初中数学 来源: 题型:
如图2,AB=AC,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,CF与BE交于点D.有下列结论:①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;
③点D在∠BAC的平分线上;④点C在AB的中垂线上.以上结论错误的有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中数学 来源: 题型:
仔细.观察下列各式及其展开式:
(a+b)2=a2+2ab+b2; 1 2 1
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3; 1 3 3 1
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4; 1 4 6 4 1
(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5; 1 5 10 10 5 1
请你根据上式各项系数的规律,
求出 (a+b)9的展开式。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在正方形ABCD中,AB=3cm,动点M自A点出发沿AB方向以每秒1cm的速度运动,同时动点N自A点出发沿折线AD—DC—CB以每秒3cm的速度运动,到达B点时运动同时停止,设△AMN的面积为
(cm2),运动时间为
(秒),则下列图象中能大致反映
与
之间的函数关系的是
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,△ABC中AB=AC=5,BC=6,点P在边AB上,以P为圆心的⊙P分别与边AC、BC相切于点E、F,则⊙P的半径PE的长为( )
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A.
B.2 C.
D.![]()
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