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    分式的值为0，则

        A．x=－2           B．x=2          C．x=0         D．x=±2


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若|b－1|+=0，且一元二次方程k+ax+b=0（k≠0）有实数根，则k的取值范围是       .

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下面材料：

    小明遇到这样一个问题：如图1，在△ABC中，DE∥BC分别交AB于D，交AC于E．已知CD⊥BE，CD=3，BE=5，求BC+DE的值．

    小明发现，过点E作EF∥DC，交BC延长线于点F，构造△BEF，经过推理和计算能够使问题得到解决（如图2）．

                    

    图1                       图2                         图3

    （1）请按照上述思路完成小明遇到的这个问题

    （2）参考小明思考问题的方法，解决问题：

    如图3，已知□ABCD和矩形ABEF，AC与DF交于点G，AC=BF=DF，求∠AGF的度数．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，矩形中，，，是边上的中点，是边上的一动点，，分别是、的中点，则随着点的运动，线段长的取值或取值范围为

             ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图，是的角平分线，点、分别在、上，且∥，

    ∥．

    求证：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列命题中的真命题是

        A．三个角相等的四边形是矩形

        B．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

        C．顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形

        D．正五边形既是轴对称图形又是中心对称图形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的反比例函数y=(k－1)xk2－5(k为常数)，当x>0时，y随x的增大而减小，则k的值为     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是(   ).

         A.      B.

         C.       D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知抛物线的解析式为

    (1)求证：此抛物线与x轴必有两个不同的交点；

    (2)若此抛物线与直线的一个交点在y轴上，求m的值.

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