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如果分式有意义,那么x的取值范围是__________


x﹣3

【考点】分式有意义的条件.

【分析】根据分式有意义分母不为零可得x+3≠0,再解即可.

【解答】解:由题意得:x+3≠0,

解得:x≠﹣3,

故答案为:x≠﹣3.

【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,△ABC中,D、E是BC边上的点,BD:DE:EC=3:2:1,M在AC边上,CM:MA=1:2,BM交AD,AE于H,G,则BH:HG:GM等于(  )

A.3:2:1  B.5:3:1  C.25:12:5    D.51:24:10

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一个三角形的两边长分别为3cm和7cm,则此三角形的第三边的长可能是(  )

A.3cm  B.4cm  C.7cm  D.11cm

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如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE对折至△AFE,延长交BC于点G.连接AG.求证:△ABG≌△AFG.

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下列各式计算正确的是(     )

A.+=   B.4﹣3=1  C.2×3=6     D.÷=3

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在△ABC中,AB=4,AC=3,AD是△ABC的角平分线,则△ABD与△ACD的面积之比是_______________

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解分式方程:

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如图,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE最小,则这个最小值为

A.                  B. 2                       C. 2                D.

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 如图,E、F是线段BC上两点,,AE//DF,BF=CE,求证:AE=DF.

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