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【题目】如图,在ABC中,AB=BC=AC=20 cm.动点PQ分别从AB两点同时出发,沿三角形的边匀速运动.已知点P,点Q的速度都是2 cm/s,当点P第一次到达B点时,PQ两点同时停止运动.设点P的运动时间为ts).

1)∠A=______度;

2)当0t10,且APQ为直角三角形时,求t的值;

3)当APQ为等边三角形时,直接写出t的值.

【答案】160;(2;(3520

【解析】

(1)根据等边三角形的性质即可解答;

2)需分∠APQ=90°∠AQP=90°两种情况进行解答;

3)需分以下两种情况进行解答:①由∠A=60°,则当AQ=AP时,△APQ为等边三角形;②当PB重合,QC重合时,△APQ为等边三角形.

解:(160°

2∵∠A=60°

∠APQ=90°时,∠AQP=90°60°=30°

∴QA=2PA

解得   

∠AQP=90°时,∠APQ=90°60°=30°

∴PA=2QA

解得

0t10,且△APQ为直角三角形时,t的值为

3)①由题意得:AP=2tAQ=20-2t

∵∠A=60°

∴当AQ=AP时,△APQ为等边三角形

2t=20-2t,解得t=5

PB重合,QC重合,则所用时间为:4÷2=20

综上,当△APQ为等边三角形时,t=520

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校传统文化社团某天进行纳新活动,组织初一新生选报兴趣学社,由于当天报名人数较多,从现场随机抽查部分学生的报名意向进行统计,并绘制出不完全的频数分布表和频数分布直方图,如下所示:

传统文化

学社

报名频数

(人数)

报名

频率

录取率

灯谜

12

书法

27

0.45

0.4

剪纸

0.3

0.35

南音

请根据上述图表,完成下列各题:

1)填空: ,现场共抽查了 名学生;

2)请把条线统计图补充完整;

3)现有1200个学生报名参加该校传统文化社团,则可以估计被剪纸学社录取的学生数比南音学社录取的学生数多了多少人?若把所有被录取人数按表中学社制作成扇形统计图,则被灯谜学社录取的学生数的扇形圆心角为多少度?

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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,A=30°,以AB为直径的⊙OBC于点D,交AC于点E,连结DE,过点BBP平行于DE,交⊙O于点P,连结EP、CP、OP.

(1)BD=DC吗?说明理由;

(2)求∠BOP的度数;

(3)求证:CP是⊙O的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】数学概念:百度百科上这样定义绝对值函数:yx

并给出了函数的图像(如图).

方法迁移

借鉴研究正比例函数ykx与一次函数ykxbkb是常数,且k≠0)之间关系的经验,我们来研究函数yxaa是常数)的图像与性质.

‘1’开始

我们尝试从特殊到一般,先研究当a1时的函数yx1│

按照要求完成下列问题:

1)观察该函数表达式,直接写出y的取值范围;

2)通过列表、描点、画图,在平面直角坐标系中画出该函数的图像.

‘1’到一切

3)继续研究当a的值为-2,-23时函数yxa的图像与性质,

尝试总结:

①函数yxaa≠0)的图像怎样由函数yx的图像平移得到?

②写出函数yxa的一条性质.

知识应用

4)已知Ax1y1),Bx2y2)是函数yxa的图像上的任意两点,且满足x1x21时, y1y2,则a的取值范围是

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列函数中,y关于x的二次函数是( )

A. yax2+bx+c B. yx(x1)

C. y= D. y(x1)2x2

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOC=100°,AOB=α,以OB为边作等边△BOD,连接CD.

(1)求证:ABO≌△CBD

(2)当α=150°时,试判断△COD的形状,并说明理由;

(3)探究:当α为多少度时△COD是等腰三角形?

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【题目】某学校甲、乙两名同学去爱国主义教育基地参观,该基地与学校相距2400.甲从学校步行去基地,出发5分钟后乙再出发,乙从学校骑自行车到基地. 乙骑行到一半时,发现有东西忘带,立即返回,拿好东西之后再从学校出发.在骑行过程中,乙的速度保持不变,最后甲、乙两人同时到达基地. 已知,乙骑行的总时间是甲步行时间的.设甲步行的时间为(分),图中线段OA表示甲离开学校的路程(米)与(分)的函数关系的图像.图中折线B—C—D和线段EA表示乙离开学校的路程(米)与(分)的函数关系的图像.根据图中所给的信息,解答下列问题:

1)甲步行的速度和乙骑行的速度;

2)甲出发多少时间后,甲、乙两人第二次相遇?

3)若(米)表示甲、乙两人之间的距离,当时,求(米)关于(分)的函数关系式.

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,过点AAEBC,垂足为E,连接DEF为线段DE上一点,且AFE=B

1)求证:ADF∽△DEC

2)若AB=8AD=6AF=4,求AE的长.

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【题目】如图,在中,内角的平分线,外角的平分线,外角的平分线,以下结论不正确的是(

A.B.

C.D.平分

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