【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,
(1)作出AB边的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E,连接BD;
(2)下列结论正确的是:
① BD平分∠ABC;② AD=BD=BC;③ △BDC的周长等于AB+BC; ④ D点是AC中点;
【答案】(1)详见解析;(2)①②③.
【解析】
根据线段的垂直平分线的性质(线段垂直平分线上的点与线段两个端点的距离相等)求解即可求得答案,(1)利用线段垂直平分线的作法进而得出即可.
(2) 由在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,根据等边对等角与三角形内角和定理,即可求得∠ABC与∠C的度数,又由AB的垂直平分线是DE,根据线段垂直平分线的性质,即可求得AD=BD,继而求得∠ABD的度数,则可知BD平分∠ABC,可得△BCD的周长等于AB+BC,又可求得∠BDC的度数,,求得AD=BD=BC,则可求得答案,注意排除法在解选择题中的应用.
(1)
(2) ∵在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,
∴∠ABC=∠C=72°,
∵AB的垂直平分线是DE,
∴AD=BD,
∴∠ABD=∠A=36°,
∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=72°-36°=36°=∠ABD,
∴BD平分∠ABC,故①正确,
∴△BCD的周长为:BC+CD+BD=BC+CD+AD=BC+AC=BC+AB,故③正确;
∵∠DBC=36°,∠C=72°,
∴∠BDC=180°-∠DBC-∠C=72°,
∴∠BDC=∠C,
∴BD=BC,
∴AD=BD=BC,故②正确;
∵BD>CD,
∴AD>CD,
∴点D不是线段AC的中点,故④错误,
故答案为: ①②③.
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【题目】如图1是一个用铁丝围成的篮框,我们来仿制一个类似的柱体形篮框.如图2,它是由一个半径为r、圆心角90°的扇形A2OB2 , 矩形A2C2EO、B2D2EO,及若干个缺一边的矩形状框A1C1D1B1、A2C2D2B2、…、AnBnCnDn , OEFG围成,其中A1、G、B1在 上,A2、A3…、An与B2、B3、…Bn分别在半径OA2和OB2上,C2、C3、…、Cn和D2、D3…Dn分别在EC2和ED2上,EF⊥C2D2于H2 , C1D1⊥EF于H1 , FH1=H1H2=d,C1D1、C2D2、C3D3、CnDn依次等距离平行排放(最后一个矩形状框的边CnDn与点E间的距离应不超过d),A1C1∥A2C2∥A3C3∥…∥AnCn
(1)求d的值;
(2)问:CnDn与点E间的距离能否等于d?如果能,求出这样的n的值,如果不能,那么它们之间的距离是多少?
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【题目】为了了解“通话时长”(“通话时长”指每次通话时间)的分布情况,小强收集了他家1000个“通话时长”数据,这些数据均不超过18(分钟).他从中随机抽取了若干个数据作为样本,统计结果如下表,并绘制了不完整的频数分布直方图.
“通话时长” | 0<x≤3 | 3<x≤6 | 6<x≤9 | 9<x≤12 | 12<x≤15 | 15<x≤18 |
次数 | 36 | a | 8 | 12 | 8 | 12 |
根据表、图提供的信息,解答下面的问题:
(1)a= , 样本容量是;
(2)求样本中“通话时长”不超过9分钟的频率:;
(3)请估计小强家这1000次通话中“通话时长”超过15分钟的次数.
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【题目】对x,y定义一种新运算T,规定:T(x,y)= (其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T(0,1)= =b.
(1)已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1. ①求a,b的值;
②若关于m的不等式组 恰好有3个整数解,求实数p的取值范围;
(2)若T(x,y)=T(y,x)对任意实数x,y都成立(这里T(x,y)和T(y,x)均有意义),则a,b应满足怎样的关系式?
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【题目】某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2013年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为A、B、C、D四类.其中,A类表示“非常了解”,B类表示“比较了解”,C类表示“基本了解”,D类表示“不太了解”,划分类别后的数据整理如下表:
类别 | A | B | C | D |
频数 | 30 | 40 | 24 | b |
频率 | a | 0.4 | 0.24 | 0.06 |
(1)表中的a= , b=;
(2)根据表中数据,求扇形统计图中类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数;
(3)若该校有学生1000名,根据调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为多少?
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【题目】甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下: 甲:8,8,7,8,9
乙:5,9,7,10,9
(1)填写下表:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 | 8 | 0.4 | |
乙 | 9 | 3.2 |
(2)教练根据这5次成绩,选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?
(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差 . (填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】某课题研究小组就图形面积问题进行专题研究,他们发现如下结论: ①有一条边对应相等的两个三角形面积之比等于这条边上的对应高之比;
②有一个角对应相等的两个三角形面积之比等于夹这个角的两边乘积之比;
…
现请你继续对下面问题进行探究,探究过程可直接应用上述结论.(S表示面积)
问题1:如图1,现有一块三角形纸板ABC,P1 , P2三等分边AB,R1 , R2三等分边AC.经探究知 = S△ABC , 请证明.
问题2:若有另一块三角形纸板,可将其与问题1中的拼合成四边形ABCD,如图2,Q1 , Q2三等分边DC.请探究 与S四边形ABCD之间的数量关系.
问题3:如图3,P1 , P2 , P3 , P4五等分边AB,Q1 , Q2 , Q3 , Q4五等分边DC.若S四边形ABCD=1,求 .
问题4:如图4,P1 , P2 , P3四等分边AB,Q1 , Q2 , Q3四等分边DC,P1Q1 , P2Q2 , P3Q3将四边形ABCD分成四个部分,面积分别为S1 , S2 , S3 , S4 . 请直接写出含有S1 , S2 , S3 , S4的一个等式.
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