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13.先化简,再求值:3(x2-2xy)-4[$\frac{1}{4}$xy-1+$\frac{3}{2}$(-xy+x2)],其中x=-4,y=$\frac{1}{2}$.

分析 原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.

解答 解:原式=3x2-6xy-xy+4+6xy-6x2=-3x2-xy+4,
当x=-4,y=$\frac{1}{2}$时,原式=-48+2+4=-42.

点评 此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,分别以长方形ABCD的两条对称轴为x轴和y轴建立平面直角坐标系,若A点的坐标为(-4,3).
(1)写出长方形ABCD另外三个顶点的坐标;
(2)求长方形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,∠A=65°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC外,若∠2=18°则∠1的度数为98度.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.a、b、c为三角形的三条边,则$\sqrt{{{(a+b-c)}^2}}+|{b-a-c}|$=2a.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列各式中,可分解因式的只有(  )
A.x2+y2B.x2-y3C.ma+nbD.-x2+y2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,直线AB、BC、CD分别与⊙O相切于A、E、D,且AB∥CD,若OB=6cm,OC=8cm,求
(1)∠BOC 的度数;
(2)⊙O的半径;
(3)AB+CD的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,点P是?ABCD内的任意一点,连接PA、PB、PC、PD,得到△PAB、△PBC、△PCD、△PDA,设它们的面积分别是S1、S2、S3、S4,给出如下结论:
①S1+S3=S2+S4     
②如果S4>S2,则S3>S1 
③若S3=2S1,则S4=2S2
④若S1-S2=S3-S4,则P点一定在对角线BD上.
其中正确的结论的序号是①④(把所有正确结论的序号都填在横线上).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.列方程解应用题:如图,有一块长方形土地,长xm,宽90m(x大于90),建筑商把它分成甲、乙、丙三部分,其中甲和乙都是正方形,现在计划甲处修建广场,乙处修建商场,丙处修建住宅.已知丙的面积为1800m2,试求出原长方形土地的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:
(1)1-$\frac{a-2}{a}$÷$\frac{{{a^2}-4}}{{{a^2}+2a}}$;                   
(2)(-3)0-$\sqrt{27}$+|1-$\sqrt{2}}$|+$\frac{1}{{\sqrt{3}+\sqrt{2}}}$.

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