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    若一个有理数的平方是正数，则这个有理数的立方是（　　）
    A、正数B、负数
    C、正数或负数D、整数
    考点：有理数的乘方
    专题：
    分析：利用乘方的意义分析得出即可．
    解答：解：∵正数与负数的平方都等于正数，
    ∴这个有理数的立方是正数或负数．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了有理数的乘方，得出这个数可能是正数或负数是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下利各组数据中：
    （1）5和-5；
    （2）收入增加10元和收入减少10元；
    （3）节约5吨和浪费7吨；
    （4）身高增高3cm和体重减少2kg．
    其中具有相反意义的量有（　　）
    A、0组B、1组C、2组D、3组

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请把下列数在数轴上表示出来，并把下列各数用“＜”号连接起来：
    -|-2|，|-3|，-（-6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    81的平方根是
     
    ；
    		64
    的立方根是
     
    ，-
    		2
    的相反数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m、n互为相反数，x是最小的非负数，y是最小的正整数，则（m+n）y+y-x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+bx+c经过点A（-1，4），B（5，4），C（3，-6），则该抛物线上纵坐标为-6的另一个点的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x的不等式组：
    2x-a≥0
    5x-b＜0
    的整数解仅有1，2，那么适合这个不等式组的整数a，b组成的有序数对（a，b）共有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		18
    -
    		72
    +
    		50

    （2）6
    1
    6
    +
    		24
    +2
    3
    2

    （3）
    327
    -
    		2
    ×
    		6
    		3

    （4）
    		27
    +
    		12
    		3
    -5    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是李刚同学在一次测验中解答的填空题，其中答对的是（　　）
    A、若x2=4，则x=2
    B、若x2+2x+k=0有一根为2，则k=-8
    C、方程x（2x-1）=2x-1的解为x=1
    D、若分式
    x2-3x+2
    x-1
    的值为零，则x=1，2

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