分析 (1)添加∠B=∠A,EC=ED可利用AAS判定△ADE≌△BCE;
(2)添加∠C=∠D,EC=ED可利用ASA判定△ADE≌△BCE;
(3)根据等腰三角形的性质可得∠BAE=∠CAE,再加上条件AB=AC,AE=AE可利用SAS证明△ABE≌△ACE.
解答 解:(1)可添加∠B=∠A,EC=ED,
∵在△BEC和△AED中,$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠A}\\{∠AED=∠BEC}\\{EC=DE}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△BCE(AAS);
(2)可添加∠C=∠D,EC=ED,
∵在△BEC和△AED中,$\left\{\begin{array}{l}{∠C=∠D}\\{CE=DE}\\{∠CEB=∠DEA}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△BCE(ASA);
(3)△ABE≌△ACE,
∵AB=AC,AD是高,
∴∠BAE=∠CAE,
在△ABE和△ACE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAE=∠CAE}\\{AE=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ACE(SAS).
点评 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 打开电视机,正在播巴西世界杯新闻 | |
| B. | 下雨后,天空出现彩虹 | |
| C. | 随机掷一枚硬币,落地后正面朝上 | |
| D. | 3个人分成两组,一定有2个人分在一组 |
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| A. | ∠E=∠A+∠C | B. | ∠E=∠A-∠C | C. | ∠E=∠C-∠A | D. | ∠E+∠A+∠C=180° |
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