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16.如果n是正整数,求证:3n+2-2n+2+3n-2n能被10整除.

分析 首先分组分解,再进一步探讨得出答案即可.

解答 解:∵3n+2-2n+2+3n-2n
=3n+2+3n-2n+2-2n
=3n(32+1)-2n(22+1)
=10×3n-2n-1×10
=10×(3n-2n-1),
∴3n+2-2n+2+3n-2n能被10整除.

点评 此题考查因式分解的实际运用,掌握提取公因式法的方法和同底数幂的乘法是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图1和2,在△ABC中,AB=13,BC=14,sin∠ABC=$\frac{12}{13}$.
填空:(1)如图1,AH⊥BC于点H,则AH=12,AC=15,△ABC的面积S△ABC=84;
探究:如图2,点D在AC上(可与点A,C重合),分别过点A、C作直线BD的垂线,垂足为E,F,设BD=x,AE+CF=y(当点D与点A重合时,我们认为S△ABC=0)
(2)求y与x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)对给定的一个x值,有时只能确定唯一的点D,这样的x的取值范围是x=$\frac{56}{5}$或13<x≤14.
拓展:(4)请你确定一条直线,使得A、B、C三点到这条直线的距离之和最小(不必写出过程),则这条直线是AC,此时最小值是$\frac{56}{5}$.

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7.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠DCB=∠CAB,AE∥BC,AE交DC的延长线于点E.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)若$\frac{AC}{BC}$=$\frac{4}{3}$,AE=$\frac{16}{3}$,求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.关于x的不等式ax-1>2a+b的解集为全体实数,则实数a,b应满足的条件为a=0,b<-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,直线AB⊥CD,垂足为O,点P在∠BOC的平分线上,点E在直线AB上,且△EOP是等腰三角形,则这样的点P有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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1.下列不是二元一次方程组的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{x}+y=4}\\{x-y=1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y=6}\\{2x+y=4}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4}\\{x-y=4}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{3x+5y=25}\\{x+10y=25}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.现有四张分别标有数字1,2,3,4的卡片,它们除数字外完全相同,把卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张后放回,再背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,则两次抽出的卡片所标数字不同的概率是$\frac{3}{4}$.

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5.函数y=$\sqrt{x-1}$的自变量x的取值范围是x≥1.

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6.当x=3时,分式$\frac{1}{x-3}$无意义;如果分式$\frac{{x}^{2}-1}{x+1}$的值为0,则x的值为1.

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