【题目】为加强学生对“垃圾分类知识”的重视程度,某学校组织了“垃圾分类知识”比赛.现七、八年级各抽取10名同学的成绩进行统计分析(成绩得分用x表示,共分成四组:A:60≤x<70,B:70≤x<80,C:80≤x<90,D:90≤x≤100),绘制了如下的图表,请根据图中的信息解答下列问题:
七年级10名学生的成绩是:69,78,96,77,68,95,86,100,85,86
八年级10名学生的成绩在C组中的数据是:86,87,87
七、八年级抽取学生比赛成绩统计表
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 84 | 85.5 | b | 109.6 |
八年级 | 84 | c | 92 | 102.6 |
(1)直接写出上述图表中a,b,c的值:a= ,b= ,c= .
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握垃圾分类知识较好?请说明理由(一条理由即可): .
(3)若两个年级共680人参加了此次比赛,估计参加此次比赛成绩优秀(90≤x≤100)的学生人数是多少?
【答案】(1)40,86,87;(2)两个年级的平均数一样,但是八年级学生的中位数高于七年级;(3)参加此次比赛成绩优秀(90≤x≤100)的学生有238人.
【解析】
(1)根据统计图中的数据可以计算出a、b、c的值,本题得以解决;
(2)根据统计图中的数据可以解答本题;
(3)根据统计图中的数据可知七年级的优秀率是30%,八年级是40%,两个年级一起的话,可以预估为35%,从而可以解答本题.
(1)∵八年级C组有三个数字,故C组所占的百分比是:3÷10×100%=30%,
∴a%=1﹣10%﹣20%﹣30%=40%,
∴a=40,
由七年级的成绩可知,b=86,
由统计图中的数据可知,c==87,
故答案为:40,86,87;
(2)根据以上数据,该校八年级学生掌握垃圾分类知识较好,理由:两个年级的平均数一样,但是八年级学生的中位数高于七年级,方差小于七年级,说明八年级成绩波动小,成绩好于七年级,故该校八年级学生掌握垃圾分类知识较好,
故答案为:两个年级的平均数一样,但是八年级学生的中位数高于七年级;
(3)由统计图可知,七年级的优秀率是30%,八年级的优秀率是40%,
则参加此次比赛成绩优秀(90≤x≤100)的学生人数是680×=238,
答:参加此次比赛成绩优秀(90≤x≤100)的学生有238人.
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【题目】如图所示,在正方形ABCD中,点E是BC边上一点,且BE:EC=2:1,AE与BD交于点F,则△AFD与四边形DFEC的面积之比是________.
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【题目】A,B两地被大山阻隔,若要从A地到B地,只能沿着如图所示的公路先从A地到C地,再由C地到B地.现计划开凿隧道A,B两地直线贯通,经测量得:∠CAB=30°,∠CBA=45°,AC=20km,求隧道开通后与隧道开通前相比,从A地到B地的路程将缩短多少?(结果精确到0.1km,参考数据: ≈1.414, ≈1.732)
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【题目】如图:一辆汽车在一个十字路口遇到红灯刹车停下,汽车里的驾驶员看地面的斑马线前后两端的视角分别是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑马线的宽度是AB=3米,驾驶员与车头的距离是0.8米,这时汽车车头与斑马线的距离x是多少?
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【题目】已知数m使关于x的不等式组至少有一个非负整数解,且使关于x的分式方程有不大于5的整数解,则所有满足条件的m的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】如图,⊙O的内接△ABC的外角∠ACE的平分线交⊙O于点D.DF⊥AC,垂足为F,DE⊥BC,垂足为E.给出下列4个结论:①CE=CF;②∠ACB=∠EDF;③DE是⊙O的切线;④.其中一定成立的是( )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
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【题目】某商场将进价40元一个的某种商品按50元一个售出时,每月能卖出500个.商场想了两个方案来增加利润:
方案一:提高价格,但这种商品每个售价涨价1元,销售量就减少10个;
方案二:售价不变,但发资料做广告.已知当这种商品每月的广告费用为m(千元)时,每月销售量将是原销售量的p倍,且p =.
试通过计算,请你判断商场为赚得更大的利润应选择哪种方案?请说明你判断的理由!
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【题目】张老师为了解学生课前预习的情况,对部分学生进行了跟踪调查,并将调查结果分为四类,A:很好;B:较好;C:一般;D:较差.制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)张老师一共调查了 名同学?
(2)C类女生有 名,D类男生有 名;
(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学恰好都是男同学的概率.
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【题目】如图,四边形ABCD中,∠C=90°,AD⊥DB,点E为AB的中点,DE∥BC.
(1)求证:BD平分∠ABC;
(2)连接EC,若∠A=30°,DC=,求EC的长.
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