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科目:初中数学 来源: 题型:


如下图:直角三角形纸片的两直角边长分别为4,8,现将如图那样折叠,使点与点重合,折痕为,则的值是            

    

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把抛物线y=x2+4先向左平移1个单位,再向下平移3个单位,得到的抛物线的解析式为(  )

A.y=(x+1)2+1 B.y=(x﹣1)2+1       C.y=(x﹣1)2+7       D.y=(x+1)2+7

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已知抛物线的对称轴是x=﹣1,且经过点A(0,3)和B(﹣3,6),求抛物线的解析式.

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若反比例函数的图象经过点P(-1,1),则k的值是

A.0             B.-2            C.2              D.-1

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在直角三角形ABC中,已知∠C=90°,∠A=60°,AC=,则BC等于

A.30            B.10          C.20            D.

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某校开展了主题为“梅山文化知多少”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级,整理调查数据制成了不完整的表格和扇形统计图(如图6).

等级

非常了解

比较了解

基本了解

不太了解

频数

50

m

40

20

图6

根据以上提供的信息解答下列问题:

(1)本次问卷调查共抽取的学生数为___ _人,表中m的值为__ __;

(2)计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图中对应扇形的圆心角的度数,并补全扇形统计图;

(3)若该校有学生2000人,请根据调查结果估计这些学生中“不太了解”梅山文化知识的人数约为多少?

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 三角形的三边长分别为5,1+2x,8,则x的取值范围是(     ).

A. 3<x<13    B. 3<x<6    C. 1<x<6    D. 1<x<3

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把下列各式分解因式

 (ab)m+3-(ab)m+1(m为正整数).

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