把抛物线y=x2+4先向左平移1个单位,再向下平移3个单位,得到的抛物线的解析式为( )
A.y=(x+1)2+1 B.y=(x﹣1)2+1 C.y=(x﹣1)2+7 D.y=(x+1)2+7
科目:初中数学 来源: 题型:
在数学学习过程中,我们常常会有“似曾相识”的感觉,如果我们把这些类似进行比较、加以联想的话,可能出现许多意想不到的结果和方法,这种把类似进行比较、联想,从而解决问题的方法就是类比法.类比法是一种寻求解题思路,猜测问题答案或结论的发现方法.
如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分,我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线.
【尝试探索】
①经过三角形顶点的面积等分线有 ________条;
②平行四边形有 ________条面积等分线.
【类比探究】
如图所示,在矩形中剪去一个小正方形,请画出这个图形的一条面积等分线;
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【类比拓展】
如图,四边形ABCD中,AB与CD不平行,AB≠CD,且S△ABC<S△ACD,过点A画出四边形ABCD的面积等分线,并描述方法.
解:
【灵活运用】
请您尝试画出一种图形,并画出它的一条面积等分线。
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科目:初中数学 来源: 题型:
在“母亲节”期间,某校部分团员参加社会公益活动,准备购进一批许愿瓶进行销售,并将所得利润捐给慈善机构。根据市场调查,这种许愿瓶一段时间内的销售量y(个)与销售单价x(元/个)之间的对应关系如图所示。
(1)试判断y与x之间的函数关系,并求出函数关系式。
(2)若许愿瓶的进价为6元/个,按照上述市场调查销售规律,求利润w(元)与销售单价x(元/个)之间的函数关系式。
(3)若许愿瓶的进货成本不超过900元,要想获得最大利润,试求此时这种许愿瓶的销售单价,并求出最大利润。
解:
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知二次函数y=3(x﹣1)2+k的图象上有三点A(0.5,y1),B(2,y2),C(﹣2,y3),则y1、y2、y3的大小关系为( )
A.y1>y2>y3 B.y3>y2>y1 C.y3>y1>y2 D.y2>y3>y1
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科目:初中数学 来源: 题型:
下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程. 解:设x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
= y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2 (第三步)
=(x2-4x+4)2 (第四步)
回答下列问题:
(1)该同学因式分解的结果是否彻底?________.(填“彻底”或“不彻底”)
若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_________.
(2)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.
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