【题目】如图,设 A 是由n×n 个有理数组成的n 行n 列的数表, 其中aij ( i,j =1,2,3,,n )表示位于第i 行第 j 列的数,且aij 取值为 1 或-1.
a | a | a | |
a | a | a | |
a | a | a |
对于数表 A 给出如下定义:记 xi 为数表 A 的第i 行各数之积,y j 为数表 A 的第 j 列各数之积.令S = (x1+ x2++ x)+(y1+ y2+ y),将S 称为数表 A 的“积和”.
(1)当n = 4 时,对如下数表 A,求该数表的“积和” S 的值;
1 | 1 | -1 | -1 |
1 | -1 | 1 | 1 |
1 | -1 | -1 | 1 |
-1 | -1 | 1 | 1 |
(2)是否存在一个 3×3 的数表 A,使得该数表的“积和” S =0 ?并说明理由;
(3)当n =10 时,直接写出数表 A 的“积和” S 的所有可能的取值.
【答案】(1)0;(2)不存在;(3)16,12,8,0,-4,-8,-12,-16,-20
【解析】
(1)根据已知条件直接求解即可;
(2)不存在A∈S(3,3),使得S =0.可用反证法证明假设存在,得出矛盾,从而证明结论;
(3)根据已知条件求出l(A)关于A∈S(n,n),(k=0,1,2,…,n)的关系式然后代入求值即可.
解:由题意得:(1)S4 = (x1+ x2+x3+ x4)+(y1+ y2+y3+ y4)=(1-1+1+1)+(-1-1+1-1)=0
(2)不存在A∈S(3,3),使得S=0.
证明如下:
假设存在A∈S(3,3),使得S=0.
因为xi(A)∈{1,-1},yj(A)∈{1,-1},(i,j=1,2,3),
所以x1(A),…,x3(A);y1(A),…,y3(A),这9个数中有3个1,3个-1.
令M=x1(A)…x3(A)y1(A)…y3(A).
一方面,由于这9个数中有3个1,3个-1,从而M=-1.①
另一方面,x1(A)…x3(A)表示数表中所有元素之积(记这9个实数之积为m);y1(A)…y9(A)也表示m,从而M=m2=1.②
①、②相矛盾,从而不存在A∈S(3,3),使得S=l(A)=0.
(3)(i)对数表A0:aij(i,j=1,2,3,…,n),显然l(A0)=2n.
将数表A0中的a11由1变为-1,得到数表A1,显然l(A1)=2n-4.
将数表A1中的a22由1变为-1,得到数表A2,显然l(A2)=2n-8.
依此类推,将数表Ai-1中的akk由1变为-1,得到数表Ak.
即数表Ak满足:a11=a22=…=akk=-1(1≤k≤n),其余aij=1.
∴r1(A)=r2(A)=…=rk(A)=-1,C1(A)=C2(A)=…=Ck(A)=-1.
∴l(Ak)=2[(-1)×k+(n-k)]=2n-4k,其中k=1,2,…,n.
当n =10 时,数表 A 的“积和” S 的所有可能的取值为:16,12,8,0,-4,-8,-12,-16,-20.
故答案为:(1)0;(2)不存在;(3)16,12,8,0,-4,-8,-12,-16,-20.
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【题目】如图,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.
(1)求证:BF=2AE;(2)若CD=1,求AD的长.
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【题目】如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为40和28,则△EDF的面积为______ 。
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【题目】某地特色农产品在国际市场上颇具竞争力,其中绿色蔬菜远销日本和韩国等地上市时,若按市场价格10元千克在新区收购了2000千克绿色蔬菜存放入冷库中据预测,绿色蔬菜的市场价格每天每千克将上涨元,但冷库存放这批绿色蔬菜时每天需要支出各种费用合计340元,而且绿色蔬菜在冷库中最多保存110天,同时,平均每天有6千克的绿色蔬菜损坏不能出售.
若存放x天后,将这批绿色蔬菜一次性出售,设这批绿色蔬菜的销售总金额为y元,试写出y与x之间的函数关系式.
这批绿色蔬菜存放多少天后出售可获得最大利润?最大利润是多少?
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【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,已知点的坐标,过点作轴,垂足为点,过点作直线轴,点从点出发在轴上沿着轴的正方向运动.
(1)当点运动到点处,过点作的垂线交直线于点,证明,并求此时点的坐标;
(2)点是直线上的动点,问是否存在点,使得以为顶点的三角形和全等,若存在求点的坐标以及此时对应的点的坐标,若不存在,请说明理由.
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【题目】随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次统计共抽查了 名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?
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【题目】如图,ABCD中,AE平分∠BAD交BC边于E,EF⊥AE交CD边于F,延长BA到点G,使AG=CF,连接GF,若BC=7,DF=3,AE=,则GF的长为__________
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【题目】某乡镇风力资源丰富,为了实现低碳环保,该乡镇决定开展风力发电,打算购买10台风力发电机组.现有A,B两种型号机组,其中A型机组价格为12万元/台,月均发电量为2.4万kw.h;B型机组价格为10万元/台,月均发电量为2万kw.h.经预算该乡镇用于购买风力发电机组的资金不高于105万元.
(1)请你为该乡镇设计几种购买方案;
(2)如果该乡镇用电量不低于20.4万kw.h/月,为了节省资金,应选择那种购买方案?
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【题目】定义:如果三角形有一边上的中线长恰好等于这边的长,那么这个三角形叫“恰等三角形”,这条中线叫“恰等中线”.
(直角三角形中的“恰等中线”)
(1)如图1,在△ABC中,∠C=90°,AC=,BC=2,AM为△ABC的中线.求证:AM是“恰等中线”.
(等腰三角形中的“恰等中线”)
(2)已知,等腰△ABC是“恰等三角形”,AB=AC=20,求底边BC的平方.
(一般三角形中的“恰等中线”)
(3)如图2,若AM是△ABC的“恰等中线”,则BC2,AB2,AC2之间的数量关系为 .
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