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已知△ABC中,边BC的长与BC边上的高的和为20.
(1)写出△ABC的面积y与BC的长x之间的函数关系式,当△ABC的面积为48,且BC边上的高大于BC时,求出BC的长;
(2)当BC多长时,△ABC的面积最大?最大面积是多少?
(3)当△ABC的面积不小于48时,请直接写出BC长的取值范围.
考点:二次函数的应用
专题:
分析:(1)先表示出三角形的高,由三角形的面积公式就可以表示出y与x之间的数量关系,当y=48时求出x的值即可;
(2)将(1)的解析式转化为顶点式就可以求出结论;
(3)根据解析式就可以求出函数的开口方向,当48=-0.5x2+10x求出x的值,由抛物线的性质就可以求出结论.
解答:解:(1)由题意,得
y=
x(20-x)
2

∴y=-0.5x2+10x,
当y=48时,48=-0.5x2+10x,
解得:x1=12,x2=8.
当x=12时,高为8,当x=8时,高为12.
∵BC边上的高大于BC,
∴BC=8.
答:y与BC的长x之间的函数关系式为y=-0.5x2+10x,当△ABC的面积为48,且BC边上的高大于BC时,BC的长为8;
(2)∵y=-0.5x2+10x,
∴y=-0.5(x-10)2+50,
∴a=-0.5<0,
∴x=10时,y最大=50.
答:当BC=10时,△ABC的面积最大,最大面积是50;
(3)由题意,得
-0.5x2+10x=48时,
x1=12,x2=8.
∵a=-0.5<0,
∴抛物线的开口向下,由函数图象可以得出当y≥48时,
∴8≤BC≤12.
点评:本题考查了三角形的面积公式的运用,一元二次方程的解法的运用,二次函数的顶点式的运用,解答时求出函数的解析式是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x、y为直角三角形的两边的长,满足
x2-4
+|y2-5y+6|
=0,则第三边的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知,正方形纸片ABCD的边长为4,点P在BC边上,BP=1,点E在AB边上,且∠BPE=60°,沿PE翻折△EBP得到△EB′P. F是CD边上一点,沿PF翻折△FCP得到△FC′P,使点Cˊ落在射线PBˊ上.
(1)求证:EB′∥C′F;
(2)连接B′F、C′E,求证:四边形EB′F C′是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各式.
(1)
2×5
       (2)
3
×
12
   (3)2
xy
1
x
  (4)
288
×
1
72

(5)3
6
×2
10
  (6)
225
       (7)
4y
       (8)
16ab2c3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知P=n2+n+17(n是自然数)
(1)填表:
 n的值 0 2 3
 p的值 17 19 23
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)小欣归纳总结出一个命题:n为任意自然数时,相应P的值都是质数.你认为这个命题是
 
(填:真命题或假命题).如果是真命题,请说明理由;如果是假命题,请举出一个反例.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,PA,PB是⊙O的两条切线,切点是A,B.如果OP=4,OA=2,那么∠AOB=(  )
A、90°B、100°
C、110°D、120°

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A、B、C三点在同一条直线上,且线段AB=60cm,线段BC=20cm,点M,N分别是线段AB、BC的中点,则线段MN的长是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读再计算:取整符号[a]表示取不超过实数a的最大整数,如[3.14]=3,[0.618]=0,[-2.4]=-3;如果在一列数x1,x2,x3,…,xn中,已知x1=-2,且当k≥2,满足xk=xk-1+1+5([
k-2
5
]-[
k-1
5
]),则x2014=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,△ABC中,AC=8
2
,∠ACB=45°,tanB=4.过点A作BC的平行线,与过C且垂直于BC的直线交于点D.一个动点P从B出发,以每秒1个单位长度的速度沿BC方向运动,过点P作PE⊥BC,交折线BA-AD于点E,以PE为斜边向右作等腰直角三角形PEF,设点P的运动时间为t秒(t>0).
(1)当点F恰好落在CD上时,求运动时间t的值;
(2)若P与C重合时运动结束,在整个运动过程中,设等腰直角三角形PEF与四边形ABCD重叠部分的面积为S,请直接写出S与t之间的函数关系式,以及相应的自变量t的取值范围;
(3)如图2,在点P开始运动时,BC上另一点Q同时从点C出发,以每秒2个单位长度沿CB方向运动,当Q到达B点时停止运动,同时点P也停止运动.过Q作QM⊥BC交射线CA于点M,以QM为斜边向左作等腰直角三角形QMN.若点P运动到t秒时,两个等腰直角三角形分别有一条边恰好落在同一直线上,求此刻t的值.

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