精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知双曲线 (x>0)经过矩形OABC的边AB、BC上的点F、E,其中CE= CB,AF= AB,且四边形OEBF的面积为2,则k的值为________

【答案】1

【解析】

设矩形的长为a,宽为b,则由已知表示出矩形的面积,三角形COE和三角形AOF的面积及四边形OEBF的面积,从而求出三角形AOF的面积,则求出k的值.

设矩形的长为a,宽为b,

则由CE=CB,AF=AB,得:

CE=a,AF=b,

∴三角形COE的面积为:ab,

三角形AOF的面积为:ab,

矩形的面积为:ab,

四边形OEBF的面积为:ab-ab-ab=ab,

四边形OEBF的面积为2,

ab=2,

∴ab=3,

三角形COE的面积为:ab=

=

又由于反比例函数的图象位于第一象限,k>0;

∴k=1,

故答案为:1.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”,图中四个直角三角形是全等的,若大正方形ABCD的面积是小正方形EFGH面积的13倍,则的值为______________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线y=kx与双曲线y=﹣交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则2x1y2﹣8x2y1的值为(

A. ﹣6 B. ﹣12 C. 6 D. 12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】周末,小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽.测量时,他们选择了河对岸边的一棵大树,将其底部作为点A,在他们所在的岸边选择了点B,使得AB与河岸垂直,并在B点竖起标杆BC,再在AB的延长线上选择点D竖起标杆DE,使得点E与点CA共线.

已知:CBADEDAD,测得BC=1mDE=1.5m,BD=8.5m.测量示意图如图所示.请根据相关测量信息,求河宽AB

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为进一步发展基础教育,自2014年以来,某县加大了教育经费的投入,2014年该县投入教育经费6000万元。2016年投入教育经费8640万元。假设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同。

1求这两年该县投入教育经费的年平均增长率;

2若该县教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算2017年该县投入教育经费多少万元。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知四边形ABCD为菱形,且03)、40).

1)求经过点的反比例函数的解析式;

2)设是(1)中所求函数图象上一点,以顶点的三角形的面积与COD的面积相等.求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=ax+b(a,b为常数,且a≠0)与反比例函数y=(m为常数,且m≠0)的图象交于点A(﹣2,1)、B(1,n).

(1)求反比例函数和一次函数的解析式;

(2)连结OA、OB,求△AOB的面积;

(3)直接写出当y1<y2<0时,自变量x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲是第七届国际数学教育大会的会徽,会徽的主体图案是由图乙中的一连串直角三角形演化而成的,其中OA1A1A2A2A3A7A81

细心观察图形,认真分析下列各式,然后解答问题:

()212S1()213S2;(14S3

1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律,并计算出OA10的长;

2)求出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】等边三角形ABC内接于O,连接OAOBOC,延长AO分别交BC于点P弧BC于点D,连接BDCD

(1)判断四边形BDCO是哪一种特殊四边形,并说明理由;

(2)若等边三角形ABC的边长6cm,O的半径;

(3)在劣弧BD上有一点Q,请求出弓形BQD的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案