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    求不等式组
    7(x-1)＜4x-3
    6(0.5x+1)≥2x+5
    的整数解．
    考点：一元一次不等式组的整数解
    专题：计算题
    分析：此题可先根据一元一次不等式组解出x的取值，根据x是整数解得出x的可能取值．
    解答：解：
    7(x-1)＜4x-3…①
    6(0.5x+1)≥2x+5…②
    ，
    解①得：x＜
    4
    3
    ，
    解②得：x≥-1，
    则不等式组的解集是：-1≤x＜
    4
    3
    ．
    则整数解是：-1，0，1．
    点评：本题考查不等式组的解法及整数解的确定．求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．
    练习册系列答案
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    列方程或方程组解决问题：
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    （1）求m的取值范围；
    （2）若m为符合条件的最小整数，求此时方程的根．

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    （1）该班共有多少名学生；
    （2）该班喜欢乒乓球的学生有多少名，并将条形统计图补充完整；
    （3）若小明所在的年级共有500名学生，估计该年级喜欢乒乓球的学生多少名；
    （4）在全班同学中随机选出一名学生，选出的学生恰好是喜欢篮球项目的概率是多少．

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    计算：
    		102
    +4×
    3-
    1
    8
    +
    		2
    （
    		2
    -1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个角的两边与另一个角两边互相平行，画图并指出这两个角的数量关系．（注意：画图要规范）

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    如图，已知一次函数y1=kx+b的图象与x轴相交于点A，与反比例函数y2=
    c
    x
    的图象相交于B（-1，5）、C（
    5
    2
    ，d）两点．点P（m，n）是一次函数y1=kx+b的图象上的动点．
    （1）求k、b的值；
    （2）若点P在线段AB上运动（A、B两点除外），过点P作x轴的平行线与函数y2=
    c
    x
    的图象相交于点D．试求△PAD的面积；（注：结果用含有字母m的式子表示）
    （3）若m＞0，
    n
    m
    是整数，直接写出满足条件的所有点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式x2-（k-1）x+16是完全平方公式，则k=
     
    ．

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    在平面直角坐标系中，如果一个点的横、纵坐标均为整数，那么我们称该点是格点．若格点P（2m-1，m+2）在第二象限，则m的值为
     
    ．

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