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    17．小明的座位是第5列第3个，表示为M（5，3），他前面一个同学的座位可表示（5，2）．

    分析 由于他前面一个同学的座位为第5列第2个，然后可根据题中的表示方法用有序实数对表示他前面一个同学的座位．

    解答 解：他前面一个同学的座位为第5列第2个，表示为（5，2）．
    故答案为（5，2）．

    点评 本题考查了坐标确定位置：平面坐标系中的点与有序实数对一一对应；记住平面内特殊位置的点的坐标特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．小明和小华在手工制作课上用铁丝制作楼梯模型，如图，那么他们两个人用的铁丝（　　）
    A．小华用的多B．小明用的多
    C．两人用的一样多D．不能确定谁用的多

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．用因式分解法把方程（x-5）（x+1）=7分解成两个一次方程，正确的是（　　）
    A．x-5=1，x+1=7B．x-5=7，x+1=1C．x+6=0，x-2=0D．x-6=0，x+2=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．小明的作业本上有以下四题：①$\sqrt{16{a}^{4}}$=4a2；②$\sqrt{5a}$•$\sqrt{10a}$=5$\sqrt{2}$a；③a$\sqrt{\frac{1}{a}}$=$\sqrt{{a}^{2}•\frac{1}{a}}$=$\sqrt{a}$；④$\sqrt{8a}$÷$\sqrt{2a}$=4．做错的题是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．有下面4个命题：
    ①直径相等的两个圆是等圆；
    ②长度相等的弧是等弧；
    ③圆中最长的弦是通过圆心的弦；
    ④一条弦把圆分成两条弧，这两条弧不可能是等弧，
    其中真命题的个数为（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，已知45°＜∠A＜90°，则下列各式成立的是（　　）
    A．sinA=cosAB．sinA＞cosAC．sinA＞tanAD．sinA＜cosA

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知力F，物体在力的方向上通过的距离s和力F所做的功W三者之间有以下关系：W=Fs，则当W（W＞0）为定值时，F与s的图象大致是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，AB是⊙O的直径，如果∠COA=∠DOB=60°，那么与线段OA相等的线段有AC，OC，CD，OD，BD，OB，与$\widehat{AC}$相等的弧有$\widehat{CD}$，$\widehat{BD}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，是用硬纸板做成的两个小直角三角形和一个大直角三角形，两个小直角三角形直角边长分别为a和b，斜边为c，大直角三角形直角边都为c，请你动动脑筋，将它们拼成一个能证明勾股定理的图形，并用这个图形证明勾股定理．

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