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若式子有意义,则x的取值范围是__________


x<9

【考点】二次根式有意义的条件;分式有意义的条件.

【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件可得9﹣x>0,再解即可.

【解答】解:由题意得:9﹣x>0,

解得:x<9.

故答案为:x<9.

【点评】此题主要考查了二次根式和分式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数;分式有意义的条件是分母不等于零.


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 如果点P和点Q关于轴对称,则的值是……………………(  )

A.-1; B.1;C.-5;   D.5;

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取一张长方形纸片,按图中所示的方法折叠一角,得到折痕EF,如果么DFE=36°,则∠DFA=     °.

1

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一元二次方程x2﹣5x=0的根是(     )

A.5       B.0       C.0或5       D.0或﹣5

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如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2米,BC=8米,则旗杆的高度是(     )

A.6.4米       B.7米   C.8米  D.9米

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将抛物线y=3x2﹣2向左平移2个单位,再向下平移3个单位,则所得抛物线的解析式为__________

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某超市准备进一批季节性小家电,每个进价为40元,经市场预测,销售定价为每个50元,可售出400个;定价每增加1元,销售量将减少10个,设每个定价增加x元,

(1)写出售出一个可获得的利润是多少元?(用含x的代数式表示)

(2)商店若准备获得利润6 000元,并且使进货量较少,则每个定价为多少元?应进货多少个?

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如图1,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正形(a>b),把剩下部分拼成一个梯形(如图2),利用这两幅图形面积,可以验证的乘法公式是__________

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已知△ABC≌△ABD,AB=6,AC=7,BC=8,则AD=(     )

A.5       B.6       C.7       D.8

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