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计算
(1)8+(-
1
4
)-5-(0.25)
(2)(-1)÷(-1
2
3
1
3

(3)(-
3
4
+1
5
6
-
7
8
)×(-24)
               
(4)-14-(1-0.5)÷
1
3
×[(-2)3-4]
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式结合后,相加即可得到结果;
(2)原式从左到右依次计算即可得到结果;
(3)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=8-0.25-5-0.25=2.5;
(2)原式=-1×(-
3
5
)×
1
3
=
1
5

(3)原式=18-44+21=-5;
(4)原式=-1-
1
2
×3×(-12)=-1+18=17.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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已知|a|=3,|b|=|-5|,且ab<0,则a-b=
 

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已知A、B是两个多项式,对于A+B的次数,小明和小丽给出了自己的判断.
小明认为:“A+B的次数应该是A、B的次数中的最高次数”
小丽认为:“如果A、B的次数相同,那么A+B的次数就是A或B的次数”
你认为他们的说法正确吗?请选择其中一个结论,给出你的判断.若认为正确,请说明理由;若认为错误,请举出反例.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-4=0的解为(  )
A、2B、-2C、±2D、4

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计算题
(1)-4+5-(-6)+(-7)
(2)3×(-2)-(-1)÷
1
3
×(-3)
(3)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个长方形的周长是6a+2b,长是2a-b,则它的宽是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
7
4
÷
7
8
-
2
3
×(-6)
(2)-14-[1-(1-0.5×
1
3
)×6].

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的个数是(  )
①近似数43.0精确到个位
②近似数4.3万精确到千位
③近似数2.80与2.8表示的意义相同
④近似数2.80×104精确到百分位.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:初中数学 来源: 题型:

江北区为了了解该区常驻市民对跑步、篮球、足球、羽毛球、舞蹈等体育项目的喜爱情况,在该区范围内随机抽取了若干名常驻市民,对他们喜爱以上的体育项目(每人只选一项)进行了问卷调查,将数据进行统计并绘制成了如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整)
(1)在这次问卷调查中,一共抽查
 
名常驻市民,篮球项目所占圆心角的度数是
 
;估计该区1200万常驻市民中有
 
人喜爱足球运动、有
 
人喜欢跑步;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若这次问卷调查中喜欢跑步的人员中有1名男士,喜欢舞蹈的人员中有2名女士,现从喜欢跑步和喜欢舞蹈的人员中随机选取两名作区代表参加重庆市的竞技比赛,用列表法或树状图求所选的两名恰好是一位喜欢跑步的男士和一位喜欢舞蹈的女士的概率.

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