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    已知A、B是两个多项式，对于A+B的次数，小明和小丽给出了自己的判断．
    小明认为：“A+B的次数应该是A、B的次数中的最高次数”
    小丽认为：“如果A、B的次数相同，那么A+B的次数就是A或B的次数”
    你认为他们的说法正确吗？请选择其中一个结论，给出你的判断．若认为正确，请说明理由；若认为错误，请举出反例．
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：根据题意，举出具体实例，进行判断．
    解答：解：两个均错．
    当A=2x2+3，B=-2x2+5时，
    A+B=2x2+3-2x2+5=8，
    A+B的次数为0，既不是A、B的次数中的最高次数，也不是A或B的次数．
    故这两种说法都错误．
    点评：本题考查了整式的加减，解答本题的关键是根据题意，举出具体实例，进行判断．
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    甲、乙两人用如图的两个分格均匀的转盘A、B做游戏，游戏规则如下：分别转动两个转盘，转盘停止后，指针分别指向一个数字（若指针停止在等份线上，那么重转一次，直到指针指向某一数字为止），用所指的两个数字相乘，如果积是奇数，则甲获胜；如果积是偶数，则乙获胜，请你解决下列问题：
    （1）用列表格或画树状图的方法表示游戏所有可能出现的结果；
    （2）问此游戏对甲、乙两人是否公平？如果不公平，请你给出一种公平的游戏规则．

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    用四个长为m，宽为n的相同长方形按如图方式拼成一个正方形．
    （1）请用两种不同的方法表示图中阴影部分的面积．
    方法①：
     
    ；
    方法②：
     
    ．
    （2）由（1）可得出（m+n）2，（m-n）2，mn这三个代数式之间的一个等量关系为：
     
    ．
    （3）利用（2）中得到的公式解决问题：已知2a+b=6，ab=4，试求（2a-b）2的值．

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    解方程：
    （1）4x2-2x-1=0；                   
    （2）（x+1）2=9x2．

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    如图，BD，CE分别为△ABC的两条高线，F为BC的中点，则△DEF是
     
    三角形．

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    已知函数y=
    (x-1)2-1(x≤3)
    (x-5)2-1(x＞3)
    ，则使y=k成立的x值恰好有四个，则k的取值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）8+（-
    1
    4
    ）-5-（0.25）
    （2）（-1）÷(-1
    2
    3
    )×
    1
    3

    （3）(-
    3
    4
    +1
    5
    6
    -
    7
    8
    )×(-24)                   
    （4）-14-(1-0.5)÷
    1
    3
    ×[(-2)3-4]    ．

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    计算题
    （1）（-17）+59+（-37）
    （2）（
    1
    4
    +
    1
    6
    -
    1
    2
    ）×（-12）
    （3）t-
    t-1
    2
    =2-
    t+2
    3
    ．

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